WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: COSTA_RIBERA_M_TERESA_mapa2, La tecnologia educativa mites element neutralitzador, La tecnologia educativa mites Element neutralitzador, La societat de la informació mites en la societat de la informació reflexions per a la incorporació de les TIC a l'educació L'existència d'una única tecnologia, La tecnologia educativa fonaments Psicologia, Mitjans hi trobem Tecnologia en educació, La societat de la informació mites en la societat de la informació reflexions per a la incorporació de les TIC a l'educació Mite de la neutralitat de les TIC, Les TIC noves formes i estratègies per aprendre Creació d'entorns flexibles espaciotemporals per a l'aprenentatge, La societat de la informació mites en la societat de la informació reflexions per a la incorporació de les TIC a l'educació Ampliacions a més persones i més accés, Model explicatiu anomenat "Postulat d'heterogeneïtat" dues grans constel·lacions Perspectiva interactiva, tecnologia - societat abans Determinisme sociològic Determinisme social Polaritat tecnologia / societat, CIÈNCIA - TECNOLOGIA - SOCIETAT ???? ens porta a nous interrogants en el camp de la, Les TIC noves formes i estratègies per aprendre Ampliació de la informació, La societat de la informació mites en la societat de la informació reflexions per a la incorporació de les TIC a l'educació Les tecnologies com la panacea que resoldrà tots els problemes educatius, La tecnologia educativa mites Novetat, ciència - societat ara 2es premisses: 1. el coneixement científic s'ha d'entendre com un producte social. 2. Es defensa un enfocament decididament empíric i naturalista, allunyat de l'especulació filosòfica., psicologia que estudia la ciència, Les TIC forma La societat de la informació, La societat de la informació mites en la societat de la informació reflexions per a la incorporació de les TIC a l'educació Reducció del temps d'aprenentatge reducció del cost, Les TIC noves formes i estratègies per aprendre Adequació de la formació i a les necessitats formatives concretes, tecnologia - societat ???? Tecnologia i societat són quelcom constitutiu i definitori.