WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: amap_síntesi_annamontes, TECNOLOGIA condiciona SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ, SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ genera CANVIS, CONDUCTISME (Riquesa de l'estímul i augment de l'atenció i motivació)) i per últim COGNITIVISME I CONSTRUCTIVISME (alumne com a receptor actiu), DIDÀCTICA I CURRICULUM fonamenta TECNOLOGIA EDUCATIVA, TECNOLOGIA es recolza TÈCNICA, APARICIÓ DE LES TIC/INTERNET genera MITJANS AUDIO- VISUALS I COMUNICACIÓ, EVOLUCIÓ HISTÒRICA ???? PSICOLOGIA GESTALT (aplica mitjans), CIÈNCIA genera PRODUCCIÓ D'INNOVACIONS TECNOCIENTÍFIQUES, FORMACIÓ I NOUS PROCESSOS D' E-A objecte d'estudi de TECNOLOGIA EDUCATIVA, TEORIA DE LA COMUNICACIÓ genera Transmissió de missatges didàctics, ESTUDIS CTS postura SOCIODETER- MINISME, TEORIA DE SISTEMES objecte estudi DISSENYAR SITUACIONS INSTRUCCIONALS, COGNITIVISME I CONSTRUCTIVISME (alumne com a receptor actiu) aporta APRENENTATGE SIGNIFICATIU, TECNOLOGIA EDUCATIVA nova conceptualització TEORIA PRÀCTICA, TECNOLOGIA interactua CIÈNCIA, Mitjans didàctics ???? TECNOLOGIA EN L'EDUCACIÓ, ESTUDIS CTS postura TEIXIT SENSE COSTURES, CANVIS poden ser POSITIUS (millora qualitat de vida) I NEGATIUS (p.ex:efectes medioambientals), MITJANS AUDIO- VISUALS I COMUNICACIÓ fonamenten TECNOLOGIA EDUCATIVA, EVOLUCIÓ HISTÒRICA ???? COGNITIVISME I CONSTRUCTIVISME (alumne com a receptor actiu)