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Este Cmap, tiene información relacionada con: C. EL APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL, APRENDIZAJE COLABORATIVO y cuenta con un FACILITADOR, CAMBIA EL ESTADO DEL CONOCIMIENTO en donde LAS CREENCIAS, FORMACIÓN por medio de UNA DISFUNCIÓN, FACILITADOR su función es de ORIENTA, RELACIÓN RECÍPROCA promueve NEGOCIACIÓN DE PUNTOS DE VISTA, GRUPOS INFORMALES COMPARTEN SABERES, DE EQUIPOS DE TRABAJO propiciando INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL, RELACIÓN RECÍPROCA alcanzan OBJETIVOS INDIVIDUALES Y COMUNES, EL APRENDIZAJE entendiéndose como IDENTIDAD, DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO a demás PRESERVAN, WENGER puntualiza a la TEORÍA SOCIAL DEL APRENDIZAJE, EL TRABAJO e incluye APRENDIZAJE COLABORATIVO, COLABORAN en tareas COORDINADAS, GRUPOS INFORMALES sus rasgos son FORMACIÓN, COMUNIDADES DE PRACTICA son GRUPOS INFORMALES, APRENDIZAJE COLABORATIVO existe AUTORIDAD COMPARTIDA, RELACIÓN RECÍPROCA promueve INTERDEPENDENCIA POSITIVA, RELACIÓN RECÍPROCA promueve ABORDAJE DIRECTO DE CONFLICTOS, COMUNIDADES DE PRACTICA como IGLESIA, COLABORAN en tareas CREATIVAS