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Este Cmap, tiene información relacionada con: ProyectoAnaEdith, ¿CÓMO CONSEGUIR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (AS) CON EL USO DE LAS TIC? SABIENDO QUE El estímulo para construir conocimiento es la necesidad o deseo de saber., ¿que aprender a leer y escribir sea divertido? A TRAVÉS DE ACTIVIDADES FUERA DE LA ESCUELA (parque)., ¿CÓMO CONSEGUIR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (AS) CON EL USO DE LAS TIC? SABIENDO QUE No se puede transmitir el conocimiento, ¿que aprender a leer y escribir sea divertido? A TRAVÉS DE ACTIVIDADES ESPECIALMENTE ELABORADAS PARA TRABAJAR LAS CONCIENCIAS SILÁBICA, LÉXICA Y FONÉTICA., ¿CÓMO CONSEGUIR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (AS) CON EL USO DE LAS TIC? SABIENDO QUE El conocimiento se construye a partir de las interacciones con el medio ambiente., Alumnos de 1º B presentan un bajo desarrollo en las habilidades metalingüísticas de concienciación fonémica, léxica y silábica. debido a ¿pobre desarrollo de las habilidades metalingüísticas?, Alumnos de 1º B presentan un bajo desarrollo en las habilidades metalingüísticas de concienciación fonémica, léxica y silábica. ARTICULACIÓN DEL PROBLEMA ¿que aprender a leer y escribir sea divertido?, ¿que aprender a leer y escribir sea divertido? A TRAVÉS DE ACTIVIDAD DE ELABORACIÓN DE UN CUENTO INFANTIL ESPECIALMENTE PENSADO PARA TRABAJAR EL DESARROLLO METALINGÜÍSTICO DE LOS ALUMNOS. La Bruja Lola., Alumnos de 1º B presentan un bajo desarrollo en las habilidades metalingüísticas de concienciación fonémica, léxica y silábica. debido a ¿demasiados cambios de maestra en la etapa de Educación Infantil?, ACTIVIDADES ESPECIALMENTE ELABORADAS PARA TRABAJAR LAS CONCIENCIAS SILÁBICA, LÉXICA Y FONÉTICA. ???? MUESTRAS DOCUMENTALES FOTOGRÁFICAS Y AUDITIVAS, ¿CÓMO CONSEGUIR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (AS) CON EL USO DE LAS TIC? SABIENDO QUE AS se encuentra anclado en contextos relevantes., Alumnos de 1º B presentan un bajo desarrollo en las habilidades metalingüísticas de concienciación fonémica, léxica y silábica. debido a ¿otras causas desconocidas?, Alumnos de 1º B presentan un bajo desarrollo en las habilidades metalingüísticas de concienciación fonémica, léxica y silábica. debido a ¿entornos familiares poco favorecedores?, ¿CÓMO CONSEGUIR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (AS) CON EL USO DE LAS TIC? SABIENDO QUE El conocimiento se construye., ACTIVIDAD DE ELABORACIÓN DE UN CUENTO INFANTIL ESPECIALMENTE PENSADO PARA TRABAJAR EL DESARROLLO METALINGÜÍSTICO DE LOS ALUMNOS. La Bruja Lola. ???? MUESTRAS DOCUMENTALES FOTOGRÁFICAS Y AUDITIVAS, ¿que aprender a leer y escribir sea divertido? A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN A LOS PADRES. Lecturas por parte de estos., ¿que aprender a leer y escribir sea divertido? A TRAVÉS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL PERSONAL CONTADA EN PRIMERA PERSONA POR UN AUTOR DE CUENTOS INFANTILES.