WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Bengkel Penulisan Penyelidikan Tindakan, penguasaan pelajar dalam topik Biodiversity kenapa? topik ini penting dan disoal dalam peperiksaan dalam semua bahagian PSPM2, penguasaan pelajar dalam topik Biodiversity kenapa? Mereka yang telah membuat keputusan untuk tidak menjawab soalan Biodiversity dalam PSPM2, penguasaan pelajar dalam topik Biodiversity kenapa? sekurang-kurangnya 5 orang pelajar setiap kelas tutorial mengatakan kata tidak suka belajar topik ini kerana ia terlalu luas, banyak fakta yang perlu dihafal dan amat mengelirukan, beberapa masalah semasa kelas tutoran Biologi iaitu Pelajar bila ditanya soalan, saling memandang dengan harapan rakan ber jawapan, RANCANGAN TINDAKAN untuk BILA: 18-27 Feb 2011, beberapa masalah semasa kelas tutoran Biologi iaitu Pelajar pasif, APA TINDAKAN: Jadual Perbandingan jangkaannya soalan topik Biodiversity tidak jadi cabaran pelajar, penguasaan pelajar dalam topik Biodiversity kenapa? topik yang luas dan mencabar; belajar 5 filum, APA TINDAKAN: Jadual Perbandingan bagaimana menjalankannya? APAKAH SUMBER / CABARAN?, penguasaan pelajar dalam topik Biodiversity kenapa? kesuntukan masa, satu setengah bulan sebelum PSPM2 AKIBATNYA PELAJAR rasa cemas, APA TINDAKAN: Jadual Perbandingan bagaimana menjalankannya? SEDIAKAN CARTA GANTT UNTUK PELAKSAAN (RUJUK KALENDER SESI), 2. FOKUS KAJIAN ialah Berdasarkan kepada permasalahan yang telah dinyatakan dalam refleksi pengajaran dan pembelajaran yang lalu, topik ini banyak fakta perlu diingat dan susah melibatkan perbindingan di antara filum, APA TINDAKAN: Jadual Perbandingan jangkaannya membantu pelajar menjawab soalan berkaitan topik Biodiversity dalam PSPM2, SELEPAS MENJALANKAN APAKAH DATA YANG AKAN DIPUNGUT UNTUK MENGUKUR KEBERKESANAN? triangulasi Ujian Pra Pos, 1. REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG LALU melalui pemerhatian saya selama 3 sesi pengajian, Persediaan meliputi 2. FOKUS KAJIAN, satu setengah bulan sebelum PSPM2 AKIBATNYA PELAJAR menghafal daripada memahami konsep, kesuntukan masa masa belajar Biodiversity satu setengah bulan sebelum PSPM2