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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mediador Hipertexto, Discurso Pedagógico ayuda como Facilitador para el Aprendizaje, Sistema Simbólico funciona como Mediador Semiótico, texto implica Lectura Hipertextual o Intertextualidad, Hipervínculos Internos apoyan proceso Lectura: Al Metatexto Hipertextual, Lectura Hipertextual o Intertextualidad estructura de cuatro momentos 2) Texto Electrónico en este caso Harvey 1990, Mediador Hipertexto tiene Función de propiciar el debate, Mediador Hipertexto se constituye como Sistema Simbólico, Análisis y Comprensión de Textos proporciona Andamiajes Conceptuales, Lineal se realiza al mismo tiempo con iconos, 3) Texto de la lectura Hipertextual cuenta con Hipervínculos Internos, Sistema Simbólico Integra Estructura discursiva, Mediador Hipertexto Esta Orientado Aprendizaje de Conceptos, Artefactos Culturales tienen origen Cultural, Mediador Hipertexto es Sistema Metarrepresentacional, Artefactos Culturales tienen origen Social, Sistema Simbólico Integra Mapa Conceptual, 4)Texto que construye el Lector en la misma acción Leer Hipertextualmente, Lectura de texto de tipo Secuencial, Mediador Hipertexto utiliza Mapa Conceptual, Mediador Hipertexto es Facilitador para el Aprendizaje