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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 3 DOS, CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS NEVE 2005 Autores Stermberg 1987, Elementos instruccionales de un caso. debe tener La calidad de la narrativa, Una herramienta instruccional Definición Son instrumentos eductivos complejos en forma narrativa, estos se construyen en torno a grandes ideas, es decir aspectos significativos., Stermberg 1987 Problema tipo abierto Mal definidos No rutinarios Divergentes, caso Es un Reto accesible al lnivl del aprendiz, Elementos instruccionales de un caso. Tiene que Ser accesible al nivel de los lectores, caso Esta Vinculado al currículo, Elementos instruccionales de un caso. Debe haber Vinculo directo con el currículo, caso Permite Intnsificar emociones, caso Plantea Asuntos reales y relevantes, caso Promueve El pensamiento de alto nivel, CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS NEVE 2005 Autores Mayer 1993, Elementos instruccionales de un caso. Debe Intensificar las emociones, CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS NEVE 2005 Análisis de casos Una herramienta instruccional, CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS NEVE 2005 Criterios para elegir caso caso, Lewis y Greene 1989 Problma tipo cerrado Caracteristicas, caso Permite El encueadre en marcos teóricos pertinentes, CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS NEVE 2005 Autores Lewis y Greene 1989, Stermberg 1987 Problema tipo abierto Caracteristicas, Lewis y Greene 1989 Problma tipo cerrado Bien definidos Rutinarios Convergentes