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Este Cmap, tiene información relacionada con: Infancias digitales bien, brecha digital está relacionada con las diferencias existentes en capital cultural, fuera de la escuela realizan actividades guiadas por el deseo de comunicación, baby boomers o "generación de la televisión" al igual que la tecnología que controlan, sus valores cada vez más inflexibles, NIÑOS/CULTURA INFANTIL ha cambiado a raíz de la transformación de política de la cultura infantil, niño en riesgo se relaciona con la impotencia que sienten algunos adultos ante el acceso a materiales como sexo y violencia, TECNOLOGÍAS DIGITALES pueden representar riesgos, Tapscott basa su exposición en dos oposiciones binarias, TECNOLOGÍAS DIGITALES pueden representar oportunidades, tecnologías distinguiendo television, baby boomers o "generación de la televisión" al igual que la tecnología que controlan, sus valores cada vez más centralizados, generación de la red son creativos, niño en riesgo ha creado la necesidad de buscar modos de controlar los medios, baby boomers o "generación de la televisión" al igual que la tecnología que controlan, sus valores cada vez más jerárquicos, experiencias con la tecnología lo que genera una brecha digital, riesgos para los NIÑOS/CULTURA INFANTIL, niño liberado y potenciado por la tecnología algunos autores que comparten esta visión son Prensky, internet es definido como medio activo, democrático e interactivo, fuera de la escuela existe diversidad en sus experiencias con la tecnología, controlar los medios mediante software de filtrado, generación de la red son con confianza en sí mismos