WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: article Domènech i Tirado+mòdul v4, psicologia de la ciència línies de treball estudi de les característiques personals dels científics, PSICOLOGIA a través de psicologia social de la ciència, Models mentals aconseguint construcció de models computacionals, TECNOLOGIA comporta l'incorporació TIC, Teories de l'aprenentatge corrents Enfocament sistemàtic (disseny instruccional), psicologia+pedagogia donant lloc a Teories de l'aprenentatge, TECNOLOGIA explica determinisme tecnològic, Teories de l'aprenentatge corrents Psicologia cognitiva (Aprenentage significatiu), sociologia del coneixement científic entèn el coneixement científic com producte social, Estudis CTS interacció TECNOLOGIA, PSICOLOGIA per analitzar SOCIETAT, TECNOLOGIA EDUCATIVA fonamentada per Tª de la comunicació, CIÈNCIA aplica els coneixements TECNOLOGIA, SOCIETAT interacció TECNOLOGIA, psicologia social de la ciència recull les contribucions a CIÈNCIA, CIÈNCIA interacció SOCIETAT, TIC suposa influencia en la societat, TECNOLOGIA explica postulat d'heterogeneïtat, TECNOLOGIA explica perspectiva del teixit sense costures, TECNOLOGIA mites tecnològics (Cabero, 2001)