WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CApitulo 3, Froma exagerada de marcha, o una dorma de adaptacion que reclama un desplazamiento que supera a los 6-8 km/h Contiene una fase aérea sin apoyo. 2 y 3 años: Rigidez e hipercontrol. Fase aérea muy reducida y la acción de la pierna libre es muy limitada. 4 y 6 años: Aumenta la velocidad y la amplitud de la zancada. 5 años: Carrera madura., De las Habilidades Motrices Fundamentales A la motricidad Adulta ???? Las habilidades Fundamentales, Imprescindibles para que los niños se introduzcan en el mundo de las habilidades complejas. Intervienen Maduracion, Imprescindibles para que los niños se introduzcan en el mundo de las habilidades complejas. Intervienen Experiencia, Ubicación lejana de objetos según Halverson. Posee un principio y final claros. 6 meses: Lanzan los objetos de forma inmadura y poco efectiva. 21 meses: Competencia poco refinada para proyectar objetos en el espacio. 2 años: Aparecen diferentes tipos de lanzamiento. 5º a 7º año: Mejora., Fase Preparatoria. Dedos abiertos abarcando pelota sin tocarla con la palma. Pies ligeramente separados con oposición del brazo lanzador. Tronco girado, se lleva el peso a la p. retrasada. El brazo que lanza se mueve hacia atrás con rotación lateral del hombro., Con extremidades inferiores (pie) Pie de apoyo ligeramente adelantada y flexionada. Pie de golpeo se balancea hacia atrás con rodilla flexionada. Extensión progresiva de la rodilla. Tronco ligeramente inclinado hacia atrás en el golpeo. Brazo opuesto se extiende hacia delante. Pie de golpeo continua dirección del balón Apoyo sobre puntas de los pies de la pie de apoyo., A partir del 2º año de vida hasta los 7/8. Supone que el niño sea capaz de desplazarse en forma variada equilibrarse y moverse de formas diferentes y manejar objetos tanto con las manos como con los pies. Imprescindibles para que los niños se introduzcan en el mundo de las habilidades complejas., De las Habilidades Motrices Fundamentales A la motricidad Adulta ???? Caracteristicas, Fase de Acción. El cuerpo se mueve hacia el frente. Se da un paso hacia delante con la p. opositora al brazo de golpeo. Rotación del hombro y extensión del codo justo al soltar la “bola”. Cuerpo y brazo continúan el movimiento del golpeo., 2 años: Hacen participar músculos cuya acción no es necesaria. 3 años: Se logra un cierto automatismo que le reclama menos atención visual. 4 años: Marcha más armoniosa, con balanceo rítmico de brazos, con paso equilibradoen dirección frontal. 7 años: Patrón de marcha maduro. 1-Tronco erguido. 2- Control de mov. de la cabeza al marchar. 3- Mov. de los brazos en oposicióna las piernas. 4- Transferencia fluídadel peso del talón a la punta. 5- Pies siguen una línea en la dirección de la marcha. 6- Aumenta la velocidad de marcha. 7- Descenso del desplazamiento vertical del centro de gravedad, 6 meses: Lanzan los objetos de forma inmadura y poco efectiva. 21 meses: Competencia poco refinada para proyectar objetos en el espacio. 2 años: Aparecen diferentes tipos de lanzamiento. 5º a 7º año: Mejora. 2-3 años: Niños lanzan con la extensiónde los brazos utilizando mínimamente los pies y la participación del tronco. 3 años y medio: Lanzan con mayor rotación del tronco y amplitud del movimiento del brazo 5 a 6 años: por un lado, lanza dando un pase adelante con la pierna que corresponde al mismo lado del brazo lanzador y por el otro se adelanta la pierna opuesta al brazo lanzador. 6 años y medio: Lanzamiento puede considerarse maduro debido a una más apropiada participación corporal., Contiene una fase aérea sin apoyo. 2 y 3 años: Rigidez e hipercontrol. Fase aérea muy reducida y la acción de la pierna libre es muy limitada. 4 y 6 años: Aumenta la velocidad y la amplitud de la zancada. 5 años: Carrera madura. 1- Tronco inclinado ligeramente hacia adelante. 2- Cabeza erguida y la mirada hacia adelante. 3- Brazos en oposición a las piernas, codos flexionados. 4- Pierna de soporte se extiende y empuja el cuerpo, la otra pierna se flexiona. 5- Elevación de la rodilla es mayor. 6- Puede controlar las paradas y los cambios rápidos de dirección., Imprescindibles para que los niños se introduzcan en el mundo de las habilidades complejas. Intervienen Maduracion, 6 meses: Lanzan los objetos de forma inmadura y poco efectiva. 21 meses: Competencia poco refinada para proyectar objetos en el espacio. 2 años: Aparecen diferentes tipos de lanzamiento. 5º a 7º año: Mejora. Lanzamiento Maduro Fase Preparatoria., 6 meses: Lanzan los objetos de forma inmadura y poco efectiva. 21 meses: Competencia poco refinada para proyectar objetos en el espacio. 2 años: Aparecen diferentes tipos de lanzamiento. 5º a 7º año: Mejora. Lanzamiento Maduro Fase de Acción., Imprescindibles para que los niños se introduzcan en el mundo de las habilidades complejas. Intervienen Maduracion, De las Habilidades Motrices Fundamentales A la motricidad Adulta ???? El refinamiento de la Competencia Motriz, Las habilidades Fundamentales 3 Grandes Grupos Equilibración o Cambio de posición, Gènero y Competencia Motriz Tiene su causa en las complejas relaciones entre lo biológico y lo cultural. Se materializa en el proceso de socialización y las expectativas que la sociedad tiene de cada uno de los sexos.