WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: PROJECTE FINAL, CONEIXEMENTS PREVIS DELS ALUMNES ja que: 2. Li permet conèixer la base del coneixement dels seus alumnes., RECURSOS TIC ???? Pen drives, modificació dels models mentals i donar així el canvi conceptual, CONCEPCIÓ CONSTRUCTIVISTA DE L'ENSENYAMENT- APRENENTATGE que implica 1. Partir dels coneixements previs dels alumnes, mediadora dels aprenentatges utiltizant LES TIC DISPONIBLES A L'AULA, CONCEPCIÓ CONSTRUCTIVISTA DE L'ENSENYAMENT- APRENENTATGE que implica 2. Revisió i organització de conceptes previs, RECURSOS TIC a través dels quals els alumnes Investiguen, descobreixen, busquen, observen, CONEIXEMENTS PREVIS DELS ALUMNES basat en CONCEPCIÓ CONSTRUCTIVISTA DE L'ENSENYAMENT- APRENENTATGE, CONCEPCIÓ CONSTRUCTIVISTA DE L'ENSENYAMENT- APRENENTATGE que busca ARENENTATGE SIGNIFICATIU, CONEIXEMENTS PREVIS DELS ALUMNES ja que: 1. Planteja el problema en forma de qüestions i recull les seues respostes inicials, mediadora dels aprenentatges utiltizant RECURSOS TIC, LES TIC DISPONIBLES A L'AULA ???? Projector i pissarra digital, CONEIXEMENTS PREVIS DELS ALUMNES ja que: 3. A partir d'aquests pot avançar amb l'aprenentatge significatiu., el canvi conceptual el que garantitzarà ARENENTATGE SIGNIFICATIU, RECURSOS TIC per afavorir ARENENTATGE SIGNIFICATIU, LES TIC DISPONIBLES A L'AULA per afavorir ARENENTATGE SIGNIFICATIU, un problema complexe i mal estructurat que generarà un dilema, un dilema que buscara trencar esquemes, trencar esquemes i generar modificació dels models mentals, PROJECTE FINAL Per què no tots podem tenir les mateixes cases? Per què no tots vivim igual? On m'agradaria viure a mi? l'objectiu principal del qual és Que els alumnes aprenguin a valorar les diferències culturals, econòmiques, familiars, etc., arreu del món, en relació a les possibilitats d'accés a una vivenda.