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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 6, *Nivel Socieconomico *Relación familiar *Esfuerzo, motivación *Inteligencias y Habilidades *Edad de ingreso a la escuela *Nutrición EL APRENDIZAJE Basicamente en un proceso individual complejo, Tres tipos de factores genéricos que explican la varianza en los resultados de educandos, escuelas y sistemas educativos PROPIOS DEL De la escuela, Tres tipos de factores genéricos que explican la varianza en los resultados de educandos, escuelas y sistemas educativos PROPIOS DEL Estudiante, La concentración es aprender EN EL CUAL No se tienen los mismos resultados en cada país, Existen factores posiblemente asociados a los apredndizajes en el estudiante POR EJEMPLO *Nivel Socieconomico *Relación familiar *Esfuerzo, motivación *Inteligencias y Habilidades *Edad de ingreso a la escuela *Nutrición, En la medida en que se relaciona con diferentes ambientes de aprendizaje o ignorancia PERO TENIENDO Una buena interaccion entre los miembros de la comunidad escolar, Creando condiciones de aprendizaje adecuados entre ambos EL APRENDIZAJE DEPENDE DE FACTORES la interacción es escencial para el desarrollo del intelecto, En la medida en que se relaciona con diferentes ambientes de aprendizaje o ignorancia PERO TENIENDO Espiral Profesional: donde los maestros y alumnos puedan interactuar, La concentración es aprender EN EL CUAL Se realiza mediante diferentes métodos pedagógicos, Basicamente en un proceso individual complejo CRECIENDO Y DESARROLLANDOSE En la medida en que se relaciona con diferentes ambientes de aprendizaje o ignorancia, la interacción es escencial para el desarrollo del intelecto EXISTEN Tres tipos de factores genéricos que explican la varianza en los resultados de educandos, escuelas y sistemas educativos, En la medida en que se relaciona con diferentes ambientes de aprendizaje o ignorancia PERO TENIENDO Creando condiciones de aprendizaje adecuados entre ambos, La concentración es aprender EN EL CUAL Existen factores posiblemente asociados a los apredndizajes en el estudiante, FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE Y LA RELACIÓN ENTRE LOS GENES Y LAS EXPERIENCIAS EN LA ESCUELA DEL SIGLO XXI La concentración es aprender