WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Projecte 3, aprenentatge significatiu a partir Actiu Col·laboratiu Constructiu Contextualitzat Reflexiu, PROJECTE proporciona representació mental manipulacio activa, Actiu Col·laboratiu Constructiu Contextualitzat Reflexiu permet Autonomia dels alumnes, resolució de problemes formulant hipòtesis, PROJECTE proporciona estructuració dels models mentals, metodologia constructivista fent resolució de problemes, Context d'ensenyament formal Escola de Primària, aula de 4t sorgeix PROBLEMA SIGNIFICATIU El pati està brut, què podem fer?, PROJECTE ubicada a Context d'ensenyament formal Escola de Primària, aula de 4t, metodologia constructivista estructurant Argumentació, aprenentatge significatiu a través del procès elaboració, assimilació i acomodació, representació mental manipulacio activa precedeix aprenentatge significatiu, PROBLEMA SIGNIFICATIU El pati està brut, què podem fer? es pot resoldre metodologia constructivista, aprenentatge significatiu ofereix atenció a la diversitat, estructuració dels models mentals comporta aprenentatge significatiu, TECNOLOGIA EDUCATIVA fomenta aprenentatge significatiu, PROBLEMA SIGNIFICATIU El pati està brut, què podem fer? PERSEGUEIX aprenentatge significatiu, TECNOLOGIA EDUCATIVA fomenta canvi conceptual, TECNOLOGIA EDUCATIVA fomenta metodologia constructivista, Activitat E-A fonamentades en TICs, metodologia constructivista exemplificant modelatge d'histories