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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: MC1_Ensino-Parag-Conserv-e-Inovadores, Reprodução do Conhecimento gera Revolução Industrial, Abordagem Holística visa avaliação, Abordagem Ensino com Pesquisa a partir de 1994, Sociedade do Conhecimento visa defesa da produção, Sociedade da Informação visa análise crítica, aluno como ativo, Sociedade da Informação inspira Abordagem Ensino com Pesquisa, Reprodução do Conhecimento compreende ABORDAGENS CONSERVADORAS, Sociedade da Informação tem visão de teia, Sociedade da Informação visa reflexão, Sociedade do Conhecimento visa produção do conhecimento, relação tipo reflexiva, Sociedade do Conhecimento visa reflexão, aluno como figura central do processo ensino / aprendizagem, superação da cópia, avaliação do todo, Abordagem Progressista visa ações articuladas, Abordagem Progressista com Paulo Freire, razão tem por lema Se é assim para as partes é assim para o todo, Paulo Freire a partir de 1980