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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 2, El interes apropiado que requieren las practicas Sin notar Que su cuerpo es lo que los identifica dentro del campo como disiplina, Por los diverso coxtestos Que repercuten En debates acerca de la educación fíca escoar, A identificar deporte y educación física Estableciendo La corporeidad como base del aprendizaje en educación fisica, Que su cuerpo es lo que los identifica dentro del campo como disiplina Da como resultado Una mejor orientación hacia la iniciación deportiva, Una mejor orientación hacia la iniciación deportiva Nos lleva a Una mejor producción física y psicológica, Al insistir Que Con la idea de solo aprobar la clase sin mostrar el suficiente interés, CAPITULO 2 Una aproximación conceptual para reconstruir la identidad de la educación física escolar Pricipalmente prejuicidad de la clase de educación fisica, Principio de la docencia Que creen Que la educacion fisica es la trasendencia de un deporte, No dada la devida importancia Por Los educadores, CAPITULO 2 Una aproximación conceptual para reconstruir la identidad de la educación física escolar Pricipalmente No dada la devida importancia, Durante el tiempo A sido desvalorada Por los diverso coxtestos, CAPITULO 2 Una aproximación conceptual para reconstruir la identidad de la educación física escolar Pricipalmente Durante el tiempo, Los educadores Establecidos en el Principio de la docencia, Que la educacion fisica es la trasendencia de un deporte Que nos lleva A identificar deporte y educación física, sin tomar en cuanta las demandas de los docentes Al no mostrar El interes apropiado que requieren las practicas, prejuicidad de la clase de educación fisica Los niños Al insistir, Con la idea de solo aprobar la clase sin mostrar el suficiente interés Muchas veces sin tomar en cuanta las demandas de los docentes