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Este Cmap, tiene información relacionada con: CUARTO SEMESTRE, MÉTODOS DE GENERALIZACIÓN MANTENIDA desventajas EN OCASIONES SE ADQUIERE UNA DISCRIMINACIÓN ENTRE LOS ESTÍMULOS DE ENTRENAMIENTO Y DE PRUEBA., CONTROL DE ESTÍMULOS Y PROCESOS INHIBITORIOS recordemos EL FENÓMENO DEL PRENDIZAJE SIN ERRORES, DEFINICIÓN Y MEDICIÓN DEL CONTROL DE ESTÍMULOS un CONTROL DE ESTÍMULOS, SE OBTIENE UN GRADIENTE DE GENERALIZACIÓN DE ESTÍMULOS CON UN SOLO ORGANISMO. y no SE REQUIERE LA PROMEDIACIÓN DE LOS DATOS DE DIFERENTES SUJETOS., ANÁLISIS DE LOS "TER" DEL GRADIENTE DE GENERALIZACIÓN DE ESTÍMULOS es TÉCNICA ÚTIL PARA DETERMINAR LAS CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL CONTROL DE ESTÍMULOS., RESPUESTAS A DOS COLOCACIONES DIFERENTES SON REFORZADAS INTERMITENTEMENTE EN PRESENCIA DE DOS ESTÍMULOS DIFERENTES. se llama PROGRAMA DE REFORZAMIENTO CONCURRENTE., PRESENTADO DURANTE LA PRUEBA DE GENERALIZACIÓN. en contra de la DIMENSIÓN DE GENERALIZACIÓN, CUANDO UNA RESPUESTA ES REFORZADA DE IGUAL MANERA EN PRESENCIA DE TODOS LOS ESTÍMULOS AMBIENTALES. consecuencia LAS RESPUESTAS PERMANECEN IDENTICAS INDEPENDIENTEMENTE DEL CAMBIO DE ESTÍMULOS., MÉTODOS SIMULTÁNEOS O CONCURRENTES ventaja AMPLÍA EL RANGO DE VARIABLES DEPENDIENTES PARA INCLUIR EL TIEMPO AL IGUAL QUE EL NÚMERO DE RESPUESTAS EN PRESENCIA DE CADA ESTÍMULO., GRADIENTE DE GENERALIZACIÓN DE ESTÍMULOS ¿HECHO O ARTEFACTO? es UNA FUNCIÓN CONTINUA, QUE CONSTA DE DIVERSAS PROPORCIONES DE ELEMENTOS DISCRETOS., PROGRAMA DE REFORZAMIENTO CONCURRENTE. donde EN UNA PRUEBA DE GENERALIZACIÓN CONCURRENTE., HAY DOS PROCEDIMIENTOS DE ENTRENAMIENTO QUE SE EMPLEAN EN EXPERIMENTOS SOBRE CONTROL DE ESTÍMULOS. son REFORZAMIENTO DIFERENCIAL, MÉTODOS DE EXTINCIÓN O TRANSITORIOS en el MÉTODO DE UN SOLO ESTÍMULO, REFORZAMIENTO NO DIFERENCIAL producen GRADIENTES AMPLIAMENTE DIVERGENTES DEBIDO A QUE DIFIEREN EN SU RESISTENCIA A LA EXTINCIÓN., MÉTODOS SIMULTÁNEOS O CONCURRENTES cuando RESPUESTAS A DOS COLOCACIONES DIFERENTES SON REFORZADAS INTERMITENTEMENTE EN PRESENCIA DE DOS ESTÍMULOS DIFERENTES., CONTROL DE ESTÍMULOS Y PROCESOS INHIBITORIOS aprendamos TÉCNICAS PARA OBTENER UN GRADIENTE DE GENERALIZACIÓN DE ESTÍMULOS, SE PRESENTAN AL ORGANISMO DOS ESTÍMULOS AL MISMO TIEMPO. son EL ESTÍMULO POSITIVO CORRELACIONADO CON EL REFORZAMIENTO., CONTROL DE ESTÍMULOS Y PROCESOS INHIBITORIOS aprendamos ANÁLISIS DE LOS DATOS DE UNA PRUEBA DE GENERALIZACIÓN: GRADIENTES ABSOLUTOS EN OPOSICIÓN A GRADIENTES RELATIVOS, MÉTODO DE ESTÍMULO MÚLTIPLE desarrollado por SKINNER, MÉTODOS DE GENERALIZACIÓN MANTENIDA se divide EN DIFERENTES ENSAYOS