WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: razkin_euba_xabier_cmap_T11, jarduera hezitzaileak planifikatu zertarako? Ikasleak ikasteko eduki berrien eta aurretik edukitako edukien arteko erlazio logiko bat sortzeko, Eskola kirolaren irakaskuntza kirol hezitzaileago baterantz Funtzioa Heziketa, Motrizitatearen heziketan ez kirol errendimendura zuzendua, ikasleei soluzioak bilatzen lagunduko diona entrenatzailearen funtzioa ikasleari ikaskuntza arazo deportiboak konpontzen lagunduko dion mekanismoak ipintzea, Entrenatzaileak motak entrenatzaile kualifikatuak, Proposamen metodologikoak Prestazio motrizak kontsideratu kondizio koordinatiboak, garapen armonikoaren objetibo fundamentalak lortzeko zer egin hau lortzeko? abilezia motriz basikoetan zentratu, Eskola kirola Praktikarik habitualena konpetitiboa, Eskola kirolaren irakaskuntza kirol hezitzaileago baterantz Motak kirol hezitzailea, kirol hezitzailea zer eragiten du? Ikaslearen pertsonalidadearen konformatzailea, Proposamen metodologikoak ebitatu behar du kirolarien espezializazioa, jarduera hezitzaileak planifikatu ikaskuntza jardueren zailtasun nibela ikasleei soluzioak bilatzen lagunduko diona, Proposamen metodologikoak Prestazio motrizak kontsideratu kondizio nibelak, Eskola kirola sinonimoa adin eskolarreko kirola, kirolarien espezializazioa zertarako? garapen armonikoaren objetibo fundamentalak lortzeko, Eskola kirola Zer ematen da? Periodo eskolarrean garatzen diren jarduera fisikoak, Proposamen metodologikoak Prestazio motrizak kontsideratu kondizio kognitiboak, Eskola kirolaren irakaskuntza kirol hezitzaileago baterantz praktika munduan Entrenatzaileak, Proposamen metodologikoak kirol jarduerak errespetatu behar ditu... Madurazioak jarritako muga biologikoak, entrenatzaile kualifikatuak eskola kirola profesional formatu baten eskuetan egon behar da Motrizitatearen heziketan