WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Garcia_Tabar_Ibai_cmap_hobetuaren_errekursoa_T01, PEDAGOGIA KRITIKOA abiatzen da ANALISIATIK, ANALISIATIK nork egina PEDAGOGOAK, STATUS QUOA-rena bai KOMUNITARIOA, ANALISIATIK zerena STATUS QUOA-rena, ANALISIATIK nork egina IKASLEAK, PRAXIS SOZILERAKO lortzeko DEMOKRAZIA, PRAXIS SOZILERAKO lortzeko DUINTASUNA, ANALISIATIK zeren bidez ikerketa, PEDAGOGIA KRITIKOA honela definitzen da Gure mendebaldeko zibilizazioan ohiko sozio-hezkuntza praktika justifikatu duten postulatuak errebisatzekohelburu duen teoria filisofiko batean oinarritzen den hezkuntzaren orientazioa, KONTZIENTZIA zertaz gizarte eta erakunde erlazioek nola laguntzen duten "errealitatea" bidegabe eta zapaltzailea suerta dadin nola laguntzen dutenaz, ANALISIATIK zeren bidez berrerainkuntza, KONTZIENTZIA zertaz gizarte eta erakunde erlazioen konplesotasunaz, PRAXIS SOZILERAKO lortzeko JUSTIZI SOZIALA, ANALISIATIK zertarako PRAXIS SOZILERAKO, ANALISIATIK zeren bidez denen ekintza, STATUS QUOA-rena bai PERTSONALA, ANALISIATIK zeren bidez elkarrizketa, ANALISIATIK izateko KONTZIENTZIA, PRAXIS SOZILERAKO lortzeko ASKATASUNA