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Este Cmap, tiene información relacionada con: EDUCAR EN SOCIEDAD, SOCIEDAD Y ECONOMÍA AL INTENSIFICAR EL CONOCIMIENTO PRODUCE EL FENOMENO IGUALDAD-DESIGUALDAD, 1 er VARIABLE: CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN SUPONE OPTIMISMO SOBRE EL POTENCIAL DEMOCRÁTICO, TRANSFORMACIÓN CULTURAL PROVOCA CAMBIOS EN HÁBITOS, VALORES Y PAUTAS DE CONDUCTA FAMILIAS DIFERENTES REDUCCIÓN DEL NÚM. DE HIJOS UNION LIBRE UN PROGENITOR AUSENCIA PATERNA SOCIALIZACIÓN PRIMARIA SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA NUCLEARIZACIÓN, RETOS SOCIALES IMPORTANTES: PERMITIR LA EXPRESIÓN LIBRE CONVIVIR CON LOS DEMÁS ACEPTAR LA DIVERSIDAD POR ELLO LA ESCUELA ES EL LUGAR CLAVE PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS POLÍTICAS AL SERVICIO DE LA CONSTRUCCIÓN DE SUJETOS, RUPTURA SUPONE COHESIÓN CONTROL POR TV REEMPLAZO DE LA VOZ DE DIOS IMAGEN AFECTO, RETOS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR ANTE FIABILIDAD Y ESCEPTICISMO, FIABILIDAD Y ESCEPTICISMO SE PLANTEAN RETOS SOCIALES IMPORTANTES: PERMITIR LA EXPRESIÓN LIBRE CONVIVIR CON LOS DEMÁS ACEPTAR LA DIVERSIDAD, HOMOGENEIDAD SE ESTABLECE CUANDO IGUALA A LOS INCLUIDOS MEJORES/MEJORES SEGMENTA UN GRUPO SOCIAL DOLOR PERSONAL, OPTIMISMO SOBRE EL POTENCIAL DEMOCRÁTICO PERMITIENDO ACCESO AL DEBIL Y POBRE, COHESIÓN CONTROL POR TV REEMPLAZO DE LA VOZ DE DIOS IMAGEN AFECTO DESAFIO DISCUSIÓN COLECTIVA NEGICIACIÓN Y CONCERTACIÓN EVITAR LA SUPRESIÓN DE LA POLÍTICA, CAMBIOS EN HÁBITOS, VALORES Y PAUTAS DE CONDUCTA FAMILIAS DIFERENTES REDUCCIÓN DEL NÚM. DE HIJOS UNION LIBRE UN PROGENITOR AUSENCIA PATERNA SOCIALIZACIÓN PRIMARIA SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA NUCLEARIZACIÓN A SU VEZ PROVOCA INDIVIDUALISMO, INDIVIDUALISMO SE MANIFIESTA AUTOEXPRESIÓN LIBERTAD INTERNA PERSONALIDAD AUTONOMÍA PERSONALTEMPRANA AUTONOMÍA MATERIAL, PRODUCE EL FENOMENO IGUALDAD-DESIGUALDAD Y DEVIENE EN ESTOS FACTORES DESIGUALDAD, RUPTURA SUPONE DESCONTROL TIC INTERCAMBIO DE COMUNICACIÓN DEMOCRACIA DIRECTA COMPUTADORAS, PRODUCE EL FENOMENO IGUALDAD-DESIGUALDAD Y DEVIENE EN ESTOS FACTORES HOMOGENEIDAD, ESTADO-NACIÓN RUPTURA DE PARTICIPACIÓN POLÍTICA SEGMENTACIÓN Y DIFERENCIACIÓN GENERA RUPTURA, ACCESO AL DEBIL Y POBRE LA CEPAL Y LA UNESCO PROPONEN 2a VARIABLE: PROGRESO TÉCNICO, PRODUCE EL FENOMENO IGUALDAD-DESIGUALDAD Y DEVIENE EN ESTOS FACTORES FACTORES GENÉTICOS, DESIGUALDAD PROVOCA CAMBIOS SOCIALES ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO USO INTENSIVO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DIFERENCIA DE TRABAJOS (PRODUCCIÓN-SERVICIOS) EXCLUSIÓN LABORAL SOCIEDAD HORIZONTAL, EDUCAR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO REEMPLAZADO SOCIEDAD Y ECONOMÍA