WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: A.Banet - R. Dardañà. Aula 4. Mapa conceptual, producció i elaboració de dissenys mitjançant tècnics, noves eines de comunicació possibiliten àmbits interactius de formació, TECNOLOGIA EDUCATIVA mites valor per se de la tecnologia, Psicologia Social de la Ciència són estudiats per aspectes socials, culturals i simbòlics, científics ???? Personalitat, tots els sectors de la societat desenvolupa noves parcel·les de coneixement i noves estratègies per aprendre, problemes a partir de producció i elaboració de dissenys, CONCEPCIONS TEÒRIQUES de les relacions C-T-S-E ???? DETERMINISTES, s'estableixen relacions significatives amb context, noves eines de comunicació possibiliten noves estratègies de formació, TECNOLOGIA EDUCATIVA impacte processos d'ensenyament-aprenenatge, TECNOLOGIA EDUCATIVA mites reducció del temps i cost de l'aprenentatge, TEIXIT SENSE COSTURES considera no hi ha divisió estable entre tecnologia i sociatetat, Coneixement científic crea TÈNIQUES, camp educatiu i curricular relacionat amb noves eines de comunicació, TECNOLOGIA s'enfoca des de vessants, TECNOLOGIA EDUCATIVA mites Tecnologies asèptiques, Psicologia cognitiva replantejaments epistemològics en camp educatiu i curricular, SOCIETAT pateix revolució tecnològica de la informació, Psicologia conductista en l'ensenyament-aprenentatge Introducció Enfocament sistèmic