WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Marin_Gamero_Inmaculada_Argumentaciones_Hilo Binta, EXCEPCIÓN Ahora bien, se deberían situar los recursos tecnológicos desarrollados en el tiempo y en el lugar en el que se produjeron A pesar de que CONCLUSIÓN Se llega a un punto de encuentro, sobre la necesidad de colaboración para la construcción conjunta de un mundo mejor. Se afirma la necesidad de revisar una enseñanza en valores donde la tecnología puede poner de su parte. educación debe promover la enseñanza de las TICen el contexto donde se está desarrollando fomentando el espíritu crítico de su uso. Tecnología y valores sociales deberían ser las dos caras de una misma moneda., HECHOS Comparte la idea de que es necesario lograr un equilibrio entre desarrollo tecnológico y valore humanos Por tanto CONCLUSIONES Es necesario poner en marcha una educación basada en los valores humanos y los avances tecnológicos, JUSTIFICACIÓN Ambas se complementan, puesto que TIC permiten poner en práctica valores sociales como la colaboración a diferentes niveles Ya que HECHOS Una interacción entre tecnología y sociedad, no sólo es posible, sino necesaria y enriquecedora, EXCEPCIONES En la aplicaciónde la tecnología en los distintos países faltan valores como la cooperación y la construcción conjunta A pesar de que CONCLUSIONES Es necesario poner en marcha una educación basada en los valores humanos y los avances tecnológicos, ARGUMENTACIÓN Da lugar a CONTRAARGUMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN Sólo así podremos aspirar a construir un mundo mejor y más preparado Ya que HECHOS Coincidencia en que es un buen momento para aprovechar las ventajas que nos ofrecen las TIC, HECHOS Para que nadie se quede atrás hace falta cooperación y participación, en donde la educación tiene un papel fundamental. Por tanto CONCLUSIÓN Se llega a un punto de encuentro, sobre la necesidad de colaboración para la construcción conjunta de un mundo mejor. Se afirma la necesidad de revisar una enseñanza en valores donde la tecnología puede poner de su parte. educación debe promover la enseñanza de las TICen el contexto donde se está desarrollando fomentando el espíritu crítico de su uso. Tecnología y valores sociales deberían ser las dos caras de una misma moneda., MODALIDAD Con seguridad Por lo tanto CONCLUSIÓN Es necesario que a través de nuestra labor como docentes y guías del proceso educativo inculquemos la capacidad de crítica y autocrítica en el manejo de la tecnología, poniendo en práctica valores sociales y personales, MODALIDAD Probablemente Por tanto CONCLUSIONES Es necesario poner en marcha una educación basada en los valores humanos y los avances tecnológicos, EXCEPCIÓN A pesar de que vivimos en un mundo competitivo en donde buscamos la individualidad A pesar de CONCLUSIÓN Tecnología y valores son dos elementos indispensables en la sociedad por ello debemos superar barreras y tender puentes entre estas dos tradiciones. Es necesario comenzar a utilizar las tecnologías desde un punto de vista crítico y funcional, utilizando la interactividad para crear entornos comunicativos donde se trabajen valores personales y sociales como la solidaridad, el compañerismo, el respeto, etc., JUSTIFICACIÓN Las vivencias personales cursando los estudios de Psicopedagogía en la UOC bien explican y justifican la necesidad de cooperación Ya que HECHOS Se debe inculcar a los alumnos la capacidad de superación, pero no por encima de los demás, sino con ayuda de los demás., APOYOS Experiencia personal sobre los estudios en la UOC apoyan la necesidad de cooperación Martín, M., Osorio, C.y López J.A. (2000) "La educación en valores a través de la CTS" Porque JUSTIFICACIÓN Las vivencias personales cursando los estudios de Psicopedagogía en la UOC bien explican y justifican la necesidad de cooperación, APOYO No se aportan Porque JUSTIFICACIÓN No son elementos incompatibles La tecnología aporta el avance a la sociedad y lo hace desde unos valores colaborativos, MODALIDAD Probablemente Por tanto CONCLUSIÓN Se llega a un punto de encuentro, sobre la necesidad de colaboración para la construcción conjunta de un mundo mejor. Se afirma la necesidad de revisar una enseñanza en valores donde la tecnología puede poner de su parte. educación debe promover la enseñanza de las TICen el contexto donde se está desarrollando fomentando el espíritu crítico de su uso. Tecnología y valores sociales deberían ser las dos caras de una misma moneda., CONTRAARGUMENTACIÓN Provoca RESPUESTA, HECHOS Una interacción entre tecnología y sociedad, no sólo es posible, sino necesaria y enriquecedora Por lo tanto CONCLUSIÓN Es necesario que a través de nuestra labor como docentes y guías del proceso educativo inculquemos la capacidad de crítica y autocrítica en el manejo de la tecnología, poniendo en práctica valores sociales y personales, CONTRAARGUMENTACIÓN Provoca que RESPUESTA, APOYO Estudio del documento "La educación en valores a través de la CTS" Ejemplo sobre un momento del documental: "Debemos aprender del comportamiento de los pájaros...." Porque JUSTIFICACIÓN La globalización mundial ha traído consigo muchos avances importantes para la humanidad, como los avances tecnológicos, pero también muchas desigualdades: nos ha deshumanizado, APOYOS Se propone el estudio de un hilo anterior "La inteligencia en la nevera" para rebatir el argumento. Se propone un momento del documental "el momento del reloj suizo" para fundamentar la idea de necesidad de toda la tecnología disponible Porque JUSTIFICACIÓN Sólo así podremos aspirar a construir un mundo mejor y más preparado, RESPUESTA Da lugar CONTRAARGUMENTACIÓN