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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: schemi_cognitivismo, SCHEMI sono come procedure o programmi di computer, apprendimento per sintonizzazione investe l'applicabilità, l'applicabilità rendendola migliore o generalizzata o specifica o determina i valori mancanti, SCHEMI si affianca a teoria del MODELLO MENTALE Johnsons-Laird, 1983, SCHEMI si teorizza apprendimento per accrescimento, SCHEMI sono come analizzatori logici, SCHEMI si teorizza apprendimento per ristrutturazione, SCHEMI si caratterizzano per inseribilità reciproca, SCHEMI si caratterizzano per diversi livelli di astrazione, due processi fondamentali sono TOP DOWN, SCHEMI sono come le teorie, SCHEMI si affianca a teoria dello SCRIPT Schank, Abelson, SCHEMI si teorizza apprendimento per sintonizzazione, SCHEMI si caratterizzano per variabili, SCHEMI sono come copioni delle commedie, due processi fondamentali sono BOTTOM UP, SCHEMI si affianca a teoria del FRAME Minsky, 1975, SCHEMI si attivano in base a due processi fondamentali