Comunidad Educativa Escolar

Páginas: 9 (2085 palabras) Publicado: 9 de julio de 2011
COMUNIDAD EDUCATIVA ESCOLAR

SISTEMA EDUCATIVO PANAMEÑO

Todo Centro Educativo tiene como punto fundamental de funcionamiento la educación integral de los agentes principales y más importantes de su existencia, los estudiantes.

En los centros educativos encontramos normas, acciones, costumbres, procesos, funciones actitudes, valores y un sinfín de aspectos que evidencia la interrelaciónconstante e ininterrumpida de personas. Desde este punto de vista los centros escolares son organizaciones capaces de desplegar todas las posibilidades para crecer o debilitarse pero todo depende del tipo de persona que convive en ella y su actitud en la relación.

Cuando las escuelas son fieles a la vocación y misión esencial se manifiesta entre sus miembros relaciones intensas que llevancomo principal motivación el engrandecimiento y progreso del centro. Por el contrario las aberraciones en el acompañamiento perturban el buen funcionamiento y es quizás una de las causas fuertes del deterioro de la educación actual.

Los centros Educativos son ante todo lugares de aprendizaje y dialogo en pos del desarrollo humano. El éxito de la escuela está en la participación activa de todos losestamentos que se ven involucrados con la gran responsabilidad social de la educación integral de las futuras generaciones.

En la escuela hay varios elementos que se relacionan entre sí por eso es aplicable para ella el término comunidad que remite la idea de unidad de convivencia, es decir una realidad común en que la individualidad queda trascendida por la participación y la comunicación.Los distintos estamentos aun con funciones diferentes se comunican y cooperan para posibilitar el perfeccionamiento humano que todo proceso educativo entraña.

Con la característica innata de comunidad que refleja todo centro educativo, en Panamá se establece legalmente que “En cada centro escolar del primer y segundo nivel de enseñanza, funcionará un organismo consultivo y de participaciónad honórem denominado comunidad educativa escolar” (1), esta nueva creación servirá para unificar criterios y unir fuerzas con el propósito de alcanzar los fines de la Educación Panameña.

La comunidad educativa viene a dar mayor participación a padres de familia, estudiantes y docentes en la toma de decisiones y proyecciones del centro educativo. La figura del director oligarca pasa a otroplano; se convierte en líder, guía, autoridad que escucha, consulta y comparte la toma de decisiones con un equipo de trabajo comprometido e identificado con el centro educativo.

El proceso educativo no lo podemos encuadrar en responsabilidad única y exclusiva de los docentes. La responsabilidad de una adecuada educación de los estudiantes es y debe ser compartida por todos aquellos queparticipan de forma directa o indirecta en la educación y enseñanza. De ello se deriva una responsabilidad compartida con diferentes sectores tal como lo indica el decreto 346 cuando dice:

“la comunidad educativa escolar está integrada por el director del centro escolar, el presidente de la asociación de padres de familia, un representante de los educadores, un representante de los estudiantes de losdos últimos años y un representante de las organizaciones cívicas establecidas en la comunidad, cuando estas existan” (2).

La escuela, serán el primer eslabón en el camino de la educación formal de un individuo, pero como este además se encuentra en estrecha relación con otros actores sociales mencionados, la responsabilidad de la educación no será únicamente de la escuela, el resto de losimplicados también deberán contribuir con el mensaje de la escuela, acompañarlo con ejemplos y no contradecirlo con malos ejemplos o con enseñanzas que vayan en contra de aquello que la escuela promueve, porque sino sí que se estaría poniendo en grave peligro el proceso de aprendizaje del individuo.

Un concepto que refleja una autentica comunidad educativa es la sinergia que enfatiza el...
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