WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Collado_Núñez, SALT amb la implicació de Pla TAC de l'escola, GIRONA amb la implicació de Pla TAC de l'escola, PROBLEMES que poden ser Lògics Algorítmics Narrats Ús de regles Presa de decisions Resolució de dificultats Solució i diagnosi Estratègics Polítics i de casos ubicats De disseny Dilemes, APRENENTATGE SIGNIFICATIU definit com Aquell aprenentatge que els alumnes incorporen als seus coneixements tot relacionant-los amb els coneixements previs, contextualitzats context real, una connexió a través d'una videoconferència realitzats Entre dues escoles, SALT amb la implicació de llibres de text, COMUNICAR-SE AMB ALGÚ CONEGUT QUE ESTÀ LLUNY mitjançant l'ús TIC, APRENENTATGE SIGNIFICATIU tenint en compte ESPECIFICITAT DE CAMP, TIC tals com, Aprenentatges situant coneixements previs, APRENENTATGE SIGNIFICATIU tenint en compte ESTRUCTURACIÓ, Aprenentatges més significatius - Parts del correu electrònic - Utilització de la càmera fotogràfica digital. - Procés de copiar-enganxar a una carpeta a través d’una targeta de memòria o cable USB. - Videoconferència., APRENENTATGE SIGNIFICATIU tenint en compte COMPLEXITAT, Aprenentatges situant context real, Entre dues escoles alumnes de segon SALT, APRENENTATGE SIGNIFICATIU tenint en compte COMPLEXITAT, GIRONA amb la implicació de Aprenentatges, APRENENTATGE SIGNIFICATIU tenint en compte ESPECIFICITAT DE CAMP, ENS COMUNIQUEM A DISTÀNCIA empra TIC