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Este Cmap, tiene información relacionada con: FILOSOFÍA GENERAL, POR UN DISCURSO, EDUCATIVO, UN APARATO CONCEPTUAL UTILIZADO POR MAESTROS Y TEÓRICOS PARA DESCUBRIR UN BUEN LENGUJAE EDUCATIVO, FILOSOFÍA GENERAL. SE COMPONE DE 2 VOCABLOS SHOPIA: CONOCIMIENTO, SU ESCENCIA BAJO LA LUZ NATURAL DE LA RAZÓN EJEMPLOS ¿POR QUÉ EXISTIMOS? ¿POR QUÉ MORIMOS?, EN LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN EJEMPLOS ¿TENEMOS LIMITES PARA APRENDER? ¿EXISTE LA IGNORANCIA TOTAL?, LO QUE SE ENSEÑA Y COMO SE ENSEÑA Y POR QUE LO HACEMOS *PARA COMER *PARA VENDER *PARA REGALARLAS, TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DICE QUE TRATA DE LOS PROBLEMAS REALES O JUSTANCIALESQUE PROVIENEN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA, *A LA NATURALEZA *RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA SE TRATAN 2 TIPOS GENERAL: DA UN PROGRAMA COMPRENSIVO MAS GLOBAL PARA QUE UN HOMBRE SEA EDUCADO, EL HOMBRE ES LA CRIATURA MÁS ABSOLUTA, LA MÁS EXCELSA DE TODAS LAS CRIATURAS SEGÚN SAVATER EL HOMBRE DEBE SER BUENO O MALO YA QUE LA VIDA ES PARA IR APRENDIENDO DE SUS EXPERIENCIAS; EL HOMBRE DEBE TENER MORAL, SER ANTURAL, RACIONAL Y SOCIABLE., ¿QUE ES EL HOMBRE? SEGÚN ROSSEAU FORMAR A UN HOMBRE NATURAL, CONFORME A SU NATURALEZA, COMO FORMAR A UN HOMBRE CAPAZ DE CONDUCIR UN ESTADO., COMO EL ANÁLISIS RACIONAL DEL SENTIDO DE LA EXISTENCIA HUMANA DANDO SENTIDOS COLECTIVA, FILOSOFÍA GENERAL. SE COMPONE DE 2 VOCABLOS PHILOS: AMOR, EN LA COMPRENSIÓN DEL SER SUS CAUSAS SON SU ESCENCIA BAJO LA LUZ NATURAL DE LA RAZÓN, FORMAR A UN HOMBRE NATURAL, CONFORME A SU NATURALEZA, COMO FORMAR A UN HOMBRE CAPAZ DE CONDUCIR UN ESTADO. SEÚN COMENIO EL HOMBRE ES LA CRIATURA MÁS ABSOLUTA, LA MÁS EXCELSA DE TODAS LAS CRIATURAS, COMO EL ANÁLISIS RACIONAL DEL SENTIDO DE LA EXISTENCIA HUMANA DANDO SENTIDOS HUMANA, *A LA NATURALEZA *RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA SE TRATAN 2 TIPOS LIMITADA Y ESPECÍFICA: SE PREOCUPA POR ASUNTOS EDUCATIVOS Y ESPECÍFICO, LA MANERA DE ENSEÑAR UNA MATERIA Y COMO TRATAR A NIÑOS DE CIERTA EDAD Y CAPACIDADES, ¿POR QUÉ EXISTIMOS? ¿POR QUÉ MORIMOS? OTAS DEFINICIONES DE FILOSOFÍA PRÁCTICA EDUCATIVA, TEORÍA EDUCATIVA SE DICE ES UN DISCURSO EDUCATIVO, DESCRIPCIÓN DE LO QUE SE HACE Y LO QUE SE DEBERÍA DE HACER, HUMANA FUNDANDO EN LA COMPRENSIÓN DEL SER, ¿POR QUÉ EXISTIMOS? ¿POR QUÉ MORIMOS? OTAS DEFINICIONES DE FILOSOFÍA ¿QUE ES EL HOMBRE?, ES UNA ACCIÓN INTENCIONAL, ATADA AL SITEMA PRA SER UTILIZADO EN LA EDUCACIÓN POR EJEMPLO ¿QUE HACEMOS? ¿PARA QUE LO HACEMOS?