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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modalidades formativas para adultos, ADULTOS segun competencias DOS GRUPOS, EDUCACION PERMANENTE Aprendizaje a lo largo de la vida = Longlife learning (LLL) ADAPTACION DE LOS CIUDADANOS A SUS NECESIDADES, DOS GRUPOS No tienen competencias solicitadas por la sociedad MARXINADOS, PRIVILEGIADOS Acumulan y amplian sus competencias ACCESO A FORMACION, ADULTOS Se educaron en una sociedad cerrada OBSTACULOS, OBSTACULOS s/cresson, IFES Y Sanahuja 1.- EXPERIENCIAS NEGATIVAS 2.- DESMOTIVACION 3.- PERDIDA DE COSTUMBRE 4.- FALTA DE TIEMPO Y ESPACIO 5.- LA EDAD, EDUCACION PERMANENTE Estrategias 1.- ADQUISICION DE COMPETENCIAS BASICAS 2.- ELIMINAR BARRERAS SOCIOECONOMICAS, ETC 3.- CONTORNOS DE APRENDIZAJE ABIERTOS Y ATRACTIVOS (TIC) 4.- UNIFICACION DE CRITERIOS (UE), EDUCACION PERMANENTE obxetivos 1.- REALIZACION PERSONAL 2.- PROMOVER CIDADANIA ACTIVA 3.- INTEGRACION SOCIAL 4.- ADAPTAR Y EMPLEAR AL INDIVIDUO, EDUCACION PERMANENTE Principios 1.- ABARCAR ABANICO DE ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE 2.- ALUMNO COMO CENTRO DEL SISTEMA 3.- IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 4.- CALIDAD Y ADECUACION DEL APRENDIZAJE, DOS GRUPOS Buenos puestos de trabajos, Competencias solicitadas por la sociedad PRIVILEGIADOS, ADULTOS Se educaron en una sociedad cerrada EDUCACION PERMANENTE, MARXINADOS menor acceso a informacion falta de recursos MENOR ACCESO A FORMACION