WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: versió 5, aprenentatge significatiu que requereix col·laboració, actitudinal que fonamenten el disseny instructiu, disseny instructiu que està basat en una concepció constructivista de procés d'ensenyament-aprenentatge, tecnologies de la informació i la comunicaicó representades per Tux Paint, concepció constructivista de procés d'ensenyament-aprenentatge que s'articula a través de situacions mediades d'aprenentatge, mestra particular de suport que són agents personals, característiques individuals de tipus cognitiu, aprenentatge significatiu que es materalitza com un canvi, tecnologies de la informació i la comunicaicó que impacten en funció del context curricular, relacions que s'estableixen entre mestra particular de suport, mestra particular de suport que necessiten un camp comú d'experiència, context curricular que condiciona els resultats, aprenentatge significatiu que requereix activitat, canvi que es dóna en les estructures cognitives, infant de 5 anys que té característiques individuals, característiques individuals de tipus actitudinal, infant de 5 anys que s'estableixen entre organització, tecnologies de la informació i la comunicaicó representades per JClic, aprenentatge significatiu que requereix conversació, relacions que s'estableixen entre organització