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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 2, "COLECCION DE PERSONAS QUE INTERACTUAN ENTRE SI Y EJERCEN INFLUENCIA RECIPROCA" ENSEÑANZA DESCRIBIR UN PROCESO CONTINUO DE NEGOCIACION DE SIGNIFICADOS DE ESTABLECIMIENTO DE CONTEXTOS MENTALES COMPARTIDOS, FRUTO Y PLATAFORMA A LA VEZ DE ESTE PROCESO DE NEGOCIACION, LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS PERRENOUD ADQUISICION DE COMPETENCIAS, DESCRIBIR UN PROCESO CONTINUO DE NEGOCIACION DE SIGNIFICADOS DE ESTABLECIMIENTO DE CONTEXTOS MENTALES COMPARTIDOS, FRUTO Y PLATAFORMA A LA VEZ DE ESTE PROCESO DE NEGOCIACION ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE INDIVIDUALISTA, CONJUGA ASPECTOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DEL APRENDIZAJE LOGRADO POR LOS ALUMNOS COMO: *PORTAFOLIOS *RUBRICAS *AUTOEVALUACION, "CUALQUIER TIPO O VARIEDAD DE EXPERIENCIA NO SOLO EN LA ADQUISICION DE SABERES ESPECIFICOS SINO PARA LA VIDA EN SOCIEDAD DEMOCRATICA TIPOS DE PROYECTO ADQUIRIR DETERMINADO CONOCIMINETO O HABILIDAD, "CUALQUIER TIPO O VARIEDAD DE EXPERIENCIA NO SOLO EN LA ADQUISICION DE SABERES ESPECIFICOS SINO PARA LA VIDA EN SOCIEDAD DEMOCRATICA TIPOS DE PROYECTO RESOLVER UN PROBLEMA, EL CURRICULO DEBE OFRECER AL ALUMNO SITUACIONES QUE CONDUCEN A CRECIMIENTO CONTINUO GRACIAS A LA INTERACCION DE ENTORNO: FISICO Y SOCIAL, LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS KILPATRICK PROYECTO, PROYECTO ES LIBERTAD DE ACCION POR PARTE DEL ALUMNO, OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONDUCEN INTELIGENCIAS MULTIPLES, PROYECTO ES "CUALQUIER TIPO O VARIEDAD DE EXPERIENCIA NO SOLO EN LA ADQUISICION DE SABERES ESPECIFICOS SINO PARA LA VIDA EN SOCIEDAD DEMOCRATICA, "PROYECTOS DE VIDA Y CARRERA" ESCUELA FORMAR ACTORES SOCIALES POSEEDORES DE COMPETENCIAS SOCIOFUNCIONALES, *COMPETENCIA PARA LA AFRONTACION DE PROBLEMAS "VERDADEROS" *COMPETENCIA PARA LA COOPERACION *COMPETENCIA PARA LA COMUNICACION ESCRITA *COMPETENCIA PARA LA AUTOEVALUACION ORIGINAN OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS NECESIDAD DE ENSEÑAR "PROYECTOS DE VIDA Y CARRERA", LA CONDUCCION DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE PROYECTOS SITUADOS DEWEY EL CURRICULO, "PROYECTOS DE VIDA Y CARRERA" APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS APRENDIZAJE EXPERIENCIAL, LIBERTAD DE ACCION POR PARTE DEL ALUMNO SIRVE PARA PREPARA AL ALUMNO PARA LA CONSTRUCCION DEL CARACTER MORAL, APRENDIZAJE EXPERIENCIAL ACTUACION DE LOS DOCENTES *ACCION GUIADA *SOLUCION DE PROBLEMAS *PROVISION DE INSUMOS TEORICOS Y ASIGNACION DE TAREAS, FERIA DE CIENCIAS CONDUCE A: METODO CIENTIFICO EXPERIMENTAL, APRENDIZAJE COOPERATIVO "EL CONOCIMIENTO ES UN FENOMENO SOCIAL" EL ALUMNO NO APRENDE AISLADO