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Este Cmap, tiene información relacionada con: Actividad 8 (4), CONSTRUCTIVISTA perspectivas aprendizaje asimilativo, FORMAS EDUCATIVAS EDUCACIÓN NO FORMAL, TEORIAS TRADICIONALES dos exponentes son RALPH TYLER, Hipertexto se caracteriza por autonomía del lector, CONCEPCIONES DE EDUCACIÓN su utilización se sustenta en TECNOLOGÍA EDUCATIVA, se popularizan las redes produce un cambio en INFORMACIÓN, ESTRATEGIAS cuatro etapas autoevaluación del profesor-planificador, TRIADA DIDACTICA compuesta por CONOCIMIENTO, TEORICAS DE APRENDIZAJES denominadas NEO CONDUCTISTA, TYLER propone objetivos previos a los medios, EVALUACIÓN en relación a sus usos CURRICULAR, Procesos de Enseñanza consideran EVALUACIÓN, Teoria de la equilibración ADAPTACIÓN Asimilación, Lev Vygotsky propone Zona de Desarrollo Próximo, Brunner la educación debe tener en cuenta la transmisión cultural, HUMANISTA representante Carl Rogers, Carl Rogers método Aprendizaje experiencial, TYLER módelo 1.Diagnóstico, PROGRAMACIÓN DE LA ENSEÑANZA componentes uso de laTecnología Educativa, META EVALUACIÓN se realiza mediante opinión de protagonistas