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Este Cmap, tiene información relacionada con: Investigar en Educación, Investigar en Educación Puede investigar Un contexto ambiental educativo: aula, familia biblioteca, institución, Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tipos de investigación Acción: es realizada fundamentalmente por las propias personas que trabajan en un contexto determinado, Investigar en Educación Puede investigar Relación y combinaciones de factores que operan en una situación educativa: la relación entre el directivo y la calidad de convivencia en un centro, Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tiene Fases 3-Ejecución del diseño de la investigación (aplicación de los procedimientos, tratamiento y análisis de datos), Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tipos de investigación Aplicada: aplicar los conocimientos obtenidos al investigar una realidad o practica concreta para modificar la y trasformar hasta donde sea posible para mejorarla, Investigar en Educación Puede investigar Los efectos a los que dichas combinaciones de efectos dan lugar: grado de satisfacción en un centro por parte del profesorado, Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tiene Fases 2-Diseño y planificación de la investigación (identificación de variables, identificación de los sujetos, elaboración de los procedimientos, identificación de los procedimientos, Investigar en Educación Puede investigar Un cambio observado espontaneo o como resultado de una intervención o innovación educativa:comportamiento de un grupo de alumnos o educadores, Investigar en Educación Puede investigar Un programa: docente, de centro, de desarrollo, Investigar en Educación Puede investigar Un sujeto: alumno o educador, Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tiene Fases 5- redacción y difusión del informe de investigación (Redacción del informe de investigación, Difusión del informe), Investigar en Educación Puede investigar Un grupo de sujetos: grupo de alumnos o educadores, Investigar en Educación Consta de Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio., Investigar en Educación Puede investigar Una institución: de distinta tipo logia y distintos destinatarios, Investigar en Educación Puede investigar Un recurso: docente, tecnológico personal, económico, Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tiene Fases 4-Interpretación y reflexión (interpretación de resultados, establecimiento de implicaciones para la practica educativa), Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tiene Fases 1- Planteamiento de la investigación (identificación del tema, propuesta de objetivos y formulación de hipótesis, Investigar en Educación Puede investigar Un método: enseñanza aprendizaje dirección de centro, Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tipos de investigación Evaluación: busca valorar con rigor y objetividad la calidad y eficacia de instituciones, del profesorado y de programas educativos, Analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en sentido amplio. Tipos de investigación Básica: es incrementar el conocimiento sobre una realidad dada para profundizar en la elaboración de teorías o leyes generales