WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Naturaleza de la teoría educativa, Teorías practicas trantan de Dar consejos acerca de lo que deberían de hacer los sujetos que trabajan la práctica educativa, El teórico puede elaborar unargumento a cerca de la educación En esta teorización Se pretende dar una explicación correcta de lo que es la educación, Un grupo de actividades que se desarrollan En distintos niveles lógicos, En distintos niveles lógicos de La Práctica Educativa, La Práctica Educativa ???? ????, Dar consejos acerca de lo que deberían de hacer los sujetos que trabajan la práctica educativa se diven en Teorías generales de la educación, Teorización educativa se divide en Teorías practicas, La Práctica Educativa niveles alto, alto como Teorización educativa, Teorización educativa se divide en Teorías descriptivas, Teorías descriptivas donde El teórico puede elaborar unargumento a cerca de la educación, Toda práctica implica una teoría por lo que La teoría educativa es anterios a una práctica educativa, La Práctica Educativa niveles Bajo, Relación entre Práctica y teoría se debe de considerar que Toda práctica implica una teoría, Teorías descriptivas pertenecen a Ciencias Sociales y Sociología descriptiva, Dar consejos acerca de lo que deberían de hacer los sujetos que trabajan la práctica educativa se diven en Teorías de la Enseñanza, NATURALEZA DE LA TEORÍA EDUCATIVA se considera como Un grupo de actividades, Teorización educativa ???? ????, Bajo actividades como -Enseñanza -Instrucción -Motivación de alumnos -Asesoramiento