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Este Cmap, tiene información relacionada con: TAXONOMIA DE BLOOM, observación y recordación, información conocimiento, fechas,recuerda conceptos ideas etc. PALABRAS CLAVE DEFINE LISTA ROTULA QUIÉN CUANDO DESCRIBE EXAMINA, EVALUAR (ORDEN SUPERIOR JUZGAR EL RESULTADO) DESCRIPCIÓN ????, ANÁLISIS (ORDEN SUPERIOR,DIVIDIR DESGLOZAR) ???? SEPARA ORDENA EXPLICA DIVEDE ARREGLA SEPARA CONTRASTA, APLICACIÓN (HACER USO DEL CONOCIMIENTO) APLICACIÓN ????, SINTETIZAR (ÓRDEN SUPERIOR REUNIR INCORPORAR) LAS CUALES SON CONOCIMIENTO (RECOJER INFORMACIÓN), Desde 1948 se busco clasificar los objetivos educativos con la finalidad de entender que es lo que quiere lograr que los alumnos sepan, esto se logro en 1956 con lo que se le conoce como la taxonomia de Bloomen el cual se establecen seis niveles de pensamiento que pueden cumplirse los objetivos educativos. ???? ????, Hacer uso de la información utiliza, métodos,conceptosteorias. el estudiante selecciona, transfierey completa soluciones para cualquier problema. PALABRAS CLAVE APLICA DEMUESTRA ILUSTRA MUESTRA CONSTRUYE COMPUTA EXPERIMENTA, SINTETIZAR (ÓRDEN SUPERIOR REUNIR INCORPORAR) LAS CUALES SON APLICACIÓN (HACER USO DEL CONOCIMIENTO), SINTETIZAR (ÓRDEN SUPERIOR REUNIR INCORPORAR) ???? COMBINA INTEGRA REORDENA SUBSISTUYE PLANEA CREA DISEÑA QUE PASA SI? DESARROLLA, ???? ???? DECIDE PRUEBA MIDE JUZGA EXPLICA RECONOCE CRITICA JUSTIFICA CONCLUYE SELECCIONA, Entender la información captar el significado, trasladar el conocimiento a nuevos contextos. El alumno esclarececomprende e interpreta información ???? PREDICE ASOCIA ESTIMA RESUME DESCRIBE ILUSTRA COMPARA, COMPRENSIÓN (CONFIRMACIÓN APLICACIÓN) DESCRIPCIÓN Entender la información captar el significado, trasladar el conocimiento a nuevos contextos. El alumno esclarececomprende e interpreta información, SINTETIZAR (ÓRDEN SUPERIOR REUNIR INCORPORAR) LAS CUALES SON ANÁLISIS (ORDEN SUPERIOR,DIVIDIR DESGLOZAR), ???? ???? Desde 1948 se busco clasificar los objetivos educativos con la finalidad de entender que es lo que quiere lograr que los alumnos sepan, esto se logro en 1956 con lo que se le conoce como la taxonomia de Bloomen el cual se establecen seis niveles de pensamiento que pueden cumplirse los objetivos educativos., CONOCIMIENTO (RECOJER INFORMACIÓN) LO QUE ES, Y LO QUE HACE EL ESTUDIANTE observación y recordación, información conocimiento, fechas,recuerda conceptos ideas etc., SINTETIZAR (ÓRDEN SUPERIOR REUNIR INCORPORAR) LAS CUALES SON EVALUAR (ORDEN SUPERIOR JUZGAR EL RESULTADO), TAXONOMIA DE BLOOM Qué es Desde 1948 se busco clasificar los objetivos educativos con la finalidad de entender que es lo que quiere lograr que los alumnos sepan, esto se logro en 1956 con lo que se le conoce como la taxonomia de Bloomen el cual se establecen seis niveles de pensamiento que pueden cumplirse los objetivos educativos., ???? ???? ????, SINTETIZAR (ÓRDEN SUPERIOR REUNIR INCORPORAR) LAS CUALES SON COMPRENSIÓN (CONFIRMACIÓN APLICACIÓN)