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Este Cmap, tiene información relacionada con: fase II Hernandez Cano Yoselin, Puebas Objetivas preteneden Dotar de garantías de objetividad a la evaluació cuantitativa que se efectúa con ellas, Los aspectos concretos de estudio que interesa investigar, que pueden manifestarse de modos diferentes se dividen Cuantitativas, continuas ???? Entre dos de sus categorías se pueden encontrar otras como, FASE II. Diseño y planificación de la investigación paso 1 Identificacion de VARIABLES, obtener los datos necesarios para llegar a establecer las conclusiones pertinentes sobre la situación analizada estos son Observacion sistematica, Identificación de los Sujetos y Población de estudio. contar con sujetos que reúnan características acordes con el tema y con las variables que se pretende estudiar, denominada población del estudio., Cuestionario es Una herramienta fundamental para realizar encuestas y obtener conclusiones adecuadas, las preguntas se formulen con un lenguaje claro, adaptado a la edad y nivel cultural de las personas tipo de respuestas Ambas, Escalas de Actitudes ofrecen distintas puntuaciones de valoración de la situación analizada, Cuantitativas ???? Su expresión es directamente numérica, Observacion sistematica otras tecnicas Inventario, sujetos que reúnan características acordes con el tema y con las variables que se pretende estudiar, denominada población del estudio. deberan ser se tratará de seleccionar a los sujetos que mejor representen las características de la población, Elaboración y/o selección de los procedimientos y técnicas de recogida de información permiten obtener los datos necesarios para llegar a establecer las conclusiones pertinentes sobre la situación analizada, se tratará de seleccionar a los sujetos que mejor representen las características de la población utiliando muestreo por conglomerados o racimo: utiliza varias etapas para llegar a seleccionar la muestra necesaria, Cualitativas ???? la expresión de sus categorías no es numérica., sujetos que reúnan características acordes con el tema y con las variables que se pretende estudiar, denominada población del estudio. deberan ser tener un tamaño lo suficientemente grande, Medir en Educación es asignar números a las características de la realidad educativa que se estudia en función de ciertas reglas. escalas Nominales, Medir en Educación es asignar números a las características de la realidad educativa que se estudia en función de ciertas reglas. escalas Ordinales, obtener los datos necesarios para llegar a establecer las conclusiones pertinentes sobre la situación analizada estos son Entrevista, Es el acto de mirar atentamente algo sin modificarlo, con la intención de examinarlo, interpretarlo y obtener unas conclusiones sobre ello. pueden ser escalas de estimacion