WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 8, con dos tipos de evaluacion segunda evaluación formativa, atudar al alumno a reflexionar sobre su propio desempeño, apoyar la enseñanza del profesor a través de una serie de contenidos, tadicional se encarga apoyar la enseñanza del profesor, de procesos y evidencias debe estar alineado con el curriculo, de procesos y evidencias referida a construcciones de conocimientos, esta prespectiva los evaluadores hacen juicios, Contamos con un sinnumero de estrategias. y con dos tipos de evaluacion, evaluación formativa tendrá que ser participativa y negociada, evaluadores hacen juicios basados en procesos y evidencias, con dos tipos de evaluacion primera evaluacion sumativa, estrategias didacticas así como atudar al alumno, estar alineado con el curriculo existir un equilibrio, LA EVALUACION PARA EL DESEMPEÑO para ello Contamos con un sinnumero de estrategias., todo el mundo a través de aplicaciones de diferentes pruebas, escasas posibilidades de evaluar el proceso de aprendizaje lo cual es heteroevaluacion, evaluación formativa desde esta prespectiva, directiva adaptar estrategias didacticas, evaluacion sumativa o tadicional, de una serie de contenidos generalmente escasas posibilidades de evaluar el proceso de aprendizaje