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Este Cmap, tiene información relacionada con: PEC 4 PATRICIA VARGAS Q_final, Caracteristicas ???? E-Learning aprendizaje facilitado en línea a través de tecnología en red, Garrison Anderson (2003) E-learning enseñanza a distancia caracterizada por separación fisica entre profesor y alumno con comunicación en doble vía asincrónica, para un alumno independiente y flexible. Puede tener tutores externos, Rulperez (2003). Asimilación continua de conocimiento y habilidades para adultos sincro y asincrónico con ayuda del internet, Morrison (2004)., Manejo de las TICs. Desarrollar la adaptación a esta modalidad de educación en línea. El estudiante deberá ser proactivo en el uso del material que se le provee para su aprendizaje: textos, la Web 2.0 con las imágenes, vídeos y audio. El estudiante es protagonista de las acciones formativas y tiene mayor autonomía, control sobre su proceso de aprendizaje. ???? En la cultura digital el alumno es Actor también. El alumno no retiene en su memoria la información que recibe, sino construye el conocimiento en la interacción con su contexto Este aprendizaje en la Red lleva a un proceso individual, aislado, descontextualizado y que supone un esfuerzo de disciplina y sistematización personal. La Red facilita la posibilidad de trabajar de forma colaborativa, sin necesidad de coincidir en el espacio ni en el tiempo. El aprendizaje en línea necesita que el estudiantes se comunique en forma interpersonal, interrogue y se plantee retos y discuta., El alumno construye su conocimiento interactuando con: - Materiales escritos -Con el profesor - Los otros compañeros -Y las herramientas disponibles. ???? Manejo de las TICs. Desarrollar la adaptación a esta modalidad de educación en línea. El estudiante deberá ser proactivo en el uso del material que se le provee para su aprendizaje: textos, la Web 2.0 con las imágenes, vídeos y audio. El estudiante es protagonista de las acciones formativas y tiene mayor autonomía, control sobre su proceso de aprendizaje., c) T.Conductista Las tics en este tipo de educación : • Adecuar conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarse de manera óptima en ambientes virtuales de aprendizaje. • Comunicarse e interactuar en contextos de formación generados por el avance de las de la Información y las comunicaciones. • Interactuar con actores del proceso enseñanza-aprendizaje en el contexto de las tecnologías de avanzada. ???? c) Teoría Conductista FREDERIK SKINNER Psicología experimental y Condicionamiento operante. http://youtu.be/-tWf4VTN5r0 Un comportamiento seguido de un estimulo positivo, provoca un comportamiento deseado., El Docente en su ROL : -Deberá interactuar desde la función socializadora que le permite apoyar, orientar y hacer seguimiento a los alumnos. -Tener un Comportamiento interactivo. -Docente –estudiante habrá de lograr la comunicación y la colaboración para clarificar tareas, objetivos a conseguir, condiciones de la actividad y criterios de evaluación. -El docente con los materiales escritos, con su tutoría y las herramientas TIC , llevara a la construcción del conocimiento. -Conocimiento y manejo de las TICs. -Enriquecer esos espacios en tiempo que existen con el estudiante, buscando la forma estratégica y pedagógica para que se adapte. -Adecuada selección y diseño del texto, como de otros recursos en la Web 2.0: imágenes, vídeo y audio. -El aprendizaje no se centra en el desarrollo de la capacidad memorística, sino en los procesos de análisis y reflexión. -Usando la inteligente con múltiples recursos y medios de diversa naturaleza (impreso, audiovisual, informático). -Según (Castells, 2000) el docente se debe forzar a replantearse la experiencia educacional. -El docente se ve obligado al rediseño de las propuestas metodológicas de los programas de formación. -En la cultura digital el docente es actor, junto con la institución educativa. -El docente es clave con la RED y el ordenador y la Red facilitando la comunicación e interacción entre iguales, favoreciendo nuevos modelos de interacción educativa. ???? Salmon (2003) describir la extensa variedad de funciones y destrezas que el docente o formador en línea necesita adquirir. Son 5 las características o habilidades que ha de desarrollar el docente en línea: 1)comprensión de los procesosonline 2)habilidades técnicas 3)habilidades comunicativasonline 4)contenido experto 5)características personales., RELACIONES de estas TEORIAS DE APRENDIZAJE e integración con TIC y EaD ???? T(s) .del Aprendizaje, TEORIAS DEL APRENDIZAJE ???? (representativas), Enseñar y Aprender en línea ???? Rasgos característicos del estudiante virtual, d) El Cocnetivismo George Siemens (2004) Aprendizaje ecológico para designar un aprendizaje complejo, dinámico, adaptativo, auto-organizado, variado y diverso, estructurado informalmente y capaz de reaccionar y ajustarse a las demandas externas e internas. ???? autor George Siemens: Gestión del aprendizaje http://youtu.be/V3LUFOjR17M, c) Teoría Conductista FREDERIK SKINNER Psicología experimental y Condicionamiento operante. http://youtu.be/-tWf4VTN5r0 Un comportamiento seguido de un estimulo positivo, provoca un comportamiento deseado. ???? autores: WATSON FREDERIK SKINNER PAVLOV, Teorias E a D ???? La EaD destaca diversos autores, entre ellos con diversas interpretaciones teóricas del proceso de educación destacando: -T. Independencia y autonomía: Charles Wedemeyer Estudio independiente. -T. Independiente de Michael Moore (1970) 2 elementos: Dialogo: Comunicación bidireccional y estructura que da respuesta a las necesidades. -T. Industrialización de la enseñanza de Otto Peters Compara con el proceso de producción; Trabajo dividido, se mecaniza, se produce en masa, se estandariza y centraliza. -T.Interacción y Comunicación: Borje Holmberg Comunicación interpersonal contigua y No entre el aprendiz y el docente. -T. Andragogía: Malcom Knowles Aprendizaje del ADULTO., Teorias E a D ???? Educación a Distancia (Telecomunicaciones), RELACIONES de estas TEORIAS DE APRENDIZAJE e integración con TIC y EaD ???? d) Cocnetivismo George Siemens, 2005. La elección de qué aprender y el significado de la información son vistos a través de la lente de una realidad cambiante. Si bien puede existir una respuesta correcta hoy, ésta puede no ser adecuada en el futuro debido a las alteraciones en el clima de la información que afectan a la decisión., Usar la competencia de la comunicación y la colaboración el estudiante con docente y compañeros para aclarar tareas, objetivos a conseguir, condiciones de la actividad y criterios de evaluación. ???? El alumno construye su conocimiento interactuando con: - Materiales escritos -Con el profesor - Los otros compañeros -Y las herramientas disponibles., El Estudiante virtual debe interactuar desde la función socializadora que le permite conocer y aprender: Comportamiento interactivo. interacción estudiante-docente interacción estudiante-contenido interacción estudiante-estudiante e interacción estudiante-interfaz ???? Usar la competencia de la comunicación y la colaboración el estudiante con docente y compañeros para aclarar tareas, objetivos a conseguir, condiciones de la actividad y criterios de evaluación., (representativas) ???? a) T. Socio- Constructivista (por descubrimiento) Cultura influye Lo social: Contribuye modelando comportamiento. Se aprende con los procesos que se da con lo cultural y social., Educación a Distancia (Telecomunicaciones) Caracteristicas:, RELACIONES de estas TEORIAS DE APRENDIZAJE e integración con TIC y EaD ???? a) T.Socioconstructivista Capacidad de construir y reconstruir el conocimiento: Aprendizaje basado en proyectos. http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/ esp/hernandez.html El aprendizaje en línea, permite que el alumno : - Sea activo -Reflexivo -Retador y contextualiza -Cooperativo, colaborativo y conversacional, d) Cocnetivismo George Siemens, 2005. La elección de qué aprender y el significado de la información son vistos a través de la lente de una realidad cambiante. Si bien puede existir una respuesta correcta hoy, ésta puede no ser adecuada en el futuro debido a las alteraciones en el clima de la información que afectan a la decisión. ???? d) El Cocnetivismo George Siemens (2004) Aprendizaje ecológico para designar un aprendizaje complejo, dinámico, adaptativo, auto-organizado, variado y diverso, estructurado informalmente y capaz de reaccionar y ajustarse a las demandas externas e internas., ENSEÑAR Y APRENDER EN LINEA ???? Educacción E-Learning: Rosenberg (2001) define e-learning como el uso de la tecnología y de internet para la entrega de un amplio rango de soluciones que mejoran el conocimiento y el rendimiento. Basado en : Red actualiza, almacena, recupera y distribuye instrucción y formación El usuario recibe por un ordenador con la tecnología estándar de internet