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Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Tema 2 -Atención a la diversidad, Como propios de la orientación en el ámbito de los procesos de enseñanza y aprendizaje Por ejemplo Desarrollo de estrategias metacognitivas aplicadas al estudio, Programación Curricular de Aula y posteriormente Adaptaciones Curriculares, Integrarse en dentro de las distintas áreas curriculares y Ser evaluada debidamente, extraordinarias como diversificación curricular, Ordinarias como adaptaciones curriculares no significativas, Currículos oficiales de las Comunidades Autónomas en tercer lugar Proyecto educativo y curricular del centro, objetivos integrar a todo el alumnado en general, extraordinarias como Flexibilidad en la duración de las etapas, adecuación de los recursos materiales como Horarios modulares que permitan cambios ocasionales en el agrupamiento de alumnos, ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD se ha desarrollado hasta los años 90, Educación secundaria, FP y bachillerato medidas ordinarias, de acceso al currículo esto es medios y recursos, Concepciones sobre el aprendizaje teorias Postmoderna, Establecidos Por La Comisión de Coordinación Pedagógica, del currículo ordinario a los alumnos y alumnas que tienen unas necesidades especificas y exigen adaptaciones más individualizadas pueden ser Según su significatividad (grado en que se apartan del currículo), extraordinarias como Exención de algunas materias, del currículo ordinario a los alumnos y alumnas que tienen unas necesidades especificas y exigen adaptaciones más individualizadas pueden ser según su naturaleza, Educación Primaria medidas Extraordinarias, se amplia para incluir aquellos que tienen una necesidad, no únicamente un déficit (LOE), Que no es posible jerarquizar los distintos puntos de vista de la realidad Por lo que La secuenciación no viene marcada por la disciplina sino por los gustos y conocimientos de los aprendices