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Este Cmap, tiene información relacionada con: Trabajo 4, • Alcanzar la universalización en el acceso a la educación inicial, básica y bachillerato, y democratizar el acceso a la educación superior • Promover la culminación de los estudios en todos los niveles educativos • Promover espacios no formales y de educación permanente para el intercambio de conocimientos y saberes para la sociedad aprendiente • Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para la generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas, solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad • Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación como actores clave en la construcción del Buen Vivir • Promover la interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica, para la transformación de la matriz productiva y la satisfacción de necesidades • Promover la gestión adecuada de uso y difusión de los conocimientos generados en el país • Impulsar el diálogo intercultural como eje articulador del modelo pedagógico y del uso del espacio educativo • Impulsar la formación en áreas de conocimiento no tradicionales que aportan a la construcción del Buen Vivir • Fortalecer la formación profesional de artistas y deportistas de alto nivel competitivo ???? Con los nuevos lineamientos de la revolución ciudadana se pretende conocer los ideales de las organizaciones y de motivarlos en el cambio para construir la imagen de la organización deseada. Se trata incluso de comprometerlos con la visión y misión organizacionales., • Nutrición • Escolaridad • Rezago educativo • Repetición • Acceso y asistencia • Calidad • Currículo • Docencia • Convivencia pacífica • Ciencia, tecnología e innovación • Deporte ????, Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía ???? Diagnóstico, Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía con las nuevas estrategias de la revolucion ciudadana se propone el establecimiento de una formación integral a fin de alcanzar la sociedad socialista del conocimiento. Políticas y lineamientos estratégicos, Políticas y lineamientos estratégicos • Alcanzar la universalización en el acceso a la educación inicial, básica y bachillerato, y democratizar el acceso a la educación superior • Promover la culminación de los estudios en todos los niveles educativos • Promover espacios no formales y de educación permanente para el intercambio de conocimientos y saberes para la sociedad aprendiente • Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para la generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas, solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad • Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación como actores clave en la construcción del Buen Vivir • Promover la interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica, para la transformación de la matriz productiva y la satisfacción de necesidades • Promover la gestión adecuada de uso y difusión de los conocimientos generados en el país • Impulsar el diálogo intercultural como eje articulador del modelo pedagógico y del uso del espacio educativo • Impulsar la formación en áreas de conocimiento no tradicionales que aportan a la construcción del Buen Vivir • Fortalecer la formación profesional de artistas y deportistas de alto nivel competitivo, Diagnóstico • Nutrición • Escolaridad • Rezago educativo • Repetición • Acceso y asistencia • Calidad • Currículo • Docencia • Convivencia pacífica • Ciencia, tecnología e innovación • Deporte, Con los nuevos lineamientos de la revolución ciudadana se pretende conocer los ideales de las organizaciones y de motivarlos en el cambio para construir la imagen de la organización deseada. Se trata incluso de comprometerlos con la visión y misión organizacionales. ???? En un primer momento, el hombre se educa paraactuar, pero en un segundo momento el hombre actúa para educarse. En este segundo momento la revolución ciudadana, lee el entorno y adquiere un aprendizaje por recomendación, el cual ha permitido consolidar el Buen Vivir de los habitantes de Ecuador, En los casos de niños y niñas con desnutrición, es importante el cuidado dela salud y la alimentación con complementosnutricionales, además de una adecuada estimulación psicosocial Los dos deportes que más se practican son el fútbol y el ecuavóley; Las instituciones educativas escolares juegan un rol importante para el impulso de los hábitos deportivos de los ecuatorianos y ecuatorianas.