WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa v4, PROJECTE: Com puc controlar la dieta per millorar el meu rendiment esportiu?? Segons JONASSEN problema caracteritzat per: Especificitat de camp: alta, APRENENTATGE SIGNIFICATIU Principis intencional, APRENENTATGE SIGNIFICATIU ???? Tecnologia Educativa, PROBLEMA SIGNIFICATIU que sorgeix En 3 contexts diferents: bàsquet, fútbol, atletisme (contextualització), PROJECTE: Com puc controlar la dieta per millorar el meu rendiment esportiu?? es vol arribar a Construcció: adaptació del coneixement previ a noves idees per donar significat a allò que aprenen, 5 SESSIONS amb la finalitat de Analitzar les solucions, APRENENTATGE SIGNIFICATIU Principis conversacional, PROJECTE: Com puc controlar la dieta per millorar el meu rendiment esportiu?? es vol arribar a Adquisició de coneixement, APRENENTATGE SIGNIFICATIU es materialitza en CANVI CONCEPTUAL, Tecnologia Educativa Enquestes virtuals, PROJECTE: Com puc controlar la dieta per millorar el meu rendiment esportiu?? mediat a través de TIC: programari específic "Dietasan", Adquisició de coneixement ho fonamentem en PSICOLÒGIA CONSTRUCTIVA I COGNITIVA, Construcció: adaptació del coneixement previ a noves idees per donar significat a allò que aprenen amb l'objectiu que Els aprenents-estudiants construeixin un model conceptual prou significatiu del problema al qual s'enfroten i aspiren a resoldre, PROJECTE: Com puc controlar la dieta per millorar el meu rendiment esportiu?? Segons JONASSEN problema caracteritzat per: Estructura correcta: es respon les inquietuds dels aprenents i és un problema de transformació, APRENENTATGE SIGNIFICATIU Principis constructiu, Adquisició de coneixement En 3 contexts diferents: bàsquet, fútbol, atletisme (contextualització), La mediació dels agents personals Virgina Hermoso i Mar Solsona com a guies en en el procés E/A favoreixen Construcció: adaptació del coneixement previ a noves idees per donar significat a allò que aprenen, PROBLEMA SIGNIFICATIU genera CONCEPCIÓ CONSTRUCTIVISTA DEL PROCÉS D'ENSENYAMENT-APRENENTATGE, Tecnologia Educativa Cercadors, Traductors, PROJECTE: Com puc controlar la dieta per millorar el meu rendiment esportiu?? Segons JONASSEN problema caracteritzat per: Complexió: reduïda, poques funcions i variables