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Este Cmap, tiene información relacionada con: ZEREGINA 1A- HITZALDIAREN IDEIA NAGUSIAK, Problematicas expuestas por la oyentes ???? consideración de los contenidos, contenidos es información: "materia prima para generar conocimientos" ???? RECURSOS DIDÁCTICOS, Ordenadores de apoyo ???? Libro de texto digital, Planificar buenas actividades de aprendizaje ???? empezar con actividades sencillas; poca complejidad, Necesidad de Innovar ???? Porque hay un %30 de fracaso escolar, si se utilizan bien, habra más VENTAJAS que problemas si no hay formación adecuada de profesores, Libro de texto digital ???? Cada alumno construye su libro, para ayudar a los Profesores en las tareas docentes, utilizando las TIC hay valor añadido ???? hay que mostrar las ventajas y esperar que el profesor los pida, saber motivar ???? saber dar motivos a los alumnos para que ellos hagan lo que yo quiera, saber dar motivos a los alumnos para que ellos hagan lo que yo quiera ???? la cuestión no es que los alumnos hagan lo que les interesa, es lograr que los alumnos aprendan lo que tienen que aprender, para eso hay que motivarlos., DEBATE Y PROPUESTAS FINALES ???? Conseguir que los alumnos tengan un blog personal donde congaran cosas que les interesen, controlar la clase ???? hay unas normas en clase y se cumplen, 5 MOTIVOS PARA TENER LAS TIC EN LA ESCUELA ???? 10 RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR LAS "TIC" EN LA ESO "Ponencia de Pere Marqués", Canal de comunicación ???? Presencial/on-line, ESTRATEGIAS DEL DOCENTE (que TIC tenemos en el aula) estrategias Software + Contenidos, No hay o no encontraremos una forma de usar la tecnologia que sea la mejor, hay muchas formas buenas y malas. ???? nos interesa utilizar cada momento una de ls formas de las buenas, pero hay muchas formas, Infinita Información ???? mediante Internet, Software + Contenidos ???? Para que los ordenadores vayan bien debe de haber, software+contenidos, Problematicas expuestas por la oyentes ???? Existen extrategias para que los centros educativos, motiven a los profesores en general de la implantación de la "Escuela 2.0"