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Este Cmap, tiene información relacionada con: piedad, lecturas de la unidd 3 Gestión del conocimiento es un concepto aplicado en las organizaciones el cual trata de "que cada uno en la empresa sepa lo que el otro conoce con el objeto de mejorar los resultados del negocio, lecturas de la unidd 3 cocreacion nos referimos a una estrategia de negocio o de marketing que redunda en la generaciónde actividades conjuntas entre la y sus clientes.Los mercados son, pues, foros de debate y discusión tanto para las empresas comopara los consumidores más activos. Gracias a esto se produce un cambio en el tradicional modelo de consumo pasivo y se generan críticas, combinaciones y nuevas posibilidades., lecturas de la unidd 3 Aprendizaje colaborativo sta modalidad permite el trabajo de estudiantes que no están cercanos geográficamente y que por esta razón los resultados que se obtienen pueden ser más ricos que los obtenidos en colaboraciones cara a cara", lecturas de la unidd 3 herramientas para construir y compartir modelos de conocimientos Hemos presentado una variedad de usos de una herramientacomputacional basada en la manipulación de mapas conceptuales, que permite al usuario construir sus propios mapas y navegar a través de sistemas de multimedia distribuidos en una red basándose en los mapas de otros. La flexibilidad de la herramienta ha permitido su aprovechamiento por usuarios de todas las edades, profesionales, en educación en el aula y educación a distancia, desde la escuela hasta centros de investigación. La herramienta está basada en la teoría de aprendizaje, lecturas de la unidd 3 Plataformas educativas permiten estimular la idea de cooperación y de interacción, como aspectos centrales del proceso de aprendizaje y enseñanza, mediante el uso de herramientas colaborativas que favorecen la adquisición de aprendizajes, lecturas de la unidd 3 Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información ambientes de aprendizaje descritos, las disponibilidades tecnológicas van a conformarse como uno de los elementos cruciales para determinar la orgranización de las experiencias concretas de aprendizaje. La existencia de tecnologías interactivas a distancia (redes, tv cable), la proliferación de satélites de difusión directa y los avances respecto a las tecnologías cada vez más controladas por el usuario, nos lleva a una enseñanza basada en paquetes didácticos multimedia de "aprendizaje abierto"., permiten estimular la idea de cooperación y de interacción, como aspectos centrales del proceso de aprendizaje y enseñanza, mediante el uso de herramientas colaborativas que favorecen la adquisición de aprendizajes Clasificación son aplicaciones que se utilizan principalmente para facilitar la gestión de páginas web, sitios web o portales, ya sea en internet o en una intranet, es un concepto aplicado en las organizaciones el cual trata de "que cada uno en la empresa sepa lo que el otro conoce con el objeto de mejorar los resultados del negocio Conceptos tiene perspectivas tácticas y operativas, es más detallado que la gestión del capital intelectual, y se centra en la forma de dar a conocer y administrar las actividades relacionadas con el conocimiento, es un espacio donde el estudiante o un grupo almacena materiales. por que e-portafolio fortaleze el aprendizaje dispone en un solo sitio produccion academica en el desarrollo., sta modalidad permite el trabajo de estudiantes que no están cercanos geográficamente y que por esta razón los resultados que se obtienen pueden ser más ricos que los obtenidos en colaboraciones cara a cara" El trabajo colaborativo incrementa 1. "el aprendizaje de cada uno debido a que se enriquece la experiencia de aprender, 2. la motivación por el trabajo individual y grupal, 3. el compromiso de cada uno con todos, la cercanía y la apertura, 4. las relaciones interpersonales, 5. la satisfacción por el propio trabajo, 6. las habilidades sociales, interacción y comunicación efectivas y 7. la seguridad en sí mismo, la autoestima y la integración grupal."., lecturas de la unidd 3 crowdsourcind crowdsourcing“, es una palabra en inglés que proviene de crowd (multitud) y outsourcing (externalización), y tiene como fin precisamente externalizar tareas, que tradicionalmente realizaban un empleado o un contratista, a un grupo numeroso de personas o una comunidad por medio de una convocatoria abierta., lecturas de la unidd 3 e-potafolio es un espacio donde el estudiante o un grupo almacena materiales.