WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Esquemas de Evaluación (comparación), Evaluación para la Creatividad es el Desarrollo de ideas nuevas y productos originales., Evaluación para la Creatividad desarrollar la capacidad beneficia en Ámbito económico: fomenta cultura emprendedora., Evaluación para la Creatividad desarrollar la capacidad beneficia en Ámbito cultural:participan mejor en una cultura democrática, afrontan el cambio y reconocen que pueden transformar y crear su propia cultura., aprendizaje como un proceso de creación de significado Prácticas recomendadas en el enfoque de Evaluación Auténtica técnicas de evaluación, Evaluación de resolución de problemas es el Aprendizaje de conocimientos y habilidades basado en la resolución de problemas., Evaluación de resolución de problemas cómo evaluar Considera al conocimiento y de qué forma lo aplicaron para resolver el problema., Considera al conocimiento y de qué forma lo aplicaron para resolver el problema. mediante una Presentación grupal y producción de un texto, Presentación grupal y producción de un texto pautas a considerar 1.El problema definido claramente. 2. Se basó el problema en datos e información. 3. Los miembros conocen y comprenden el problema. Se presenta información nueva y relavante. 4. Presentación interesante, formativa y creativa., técnicas de evaluación Son 1.- La evaluación de los desempeños: comenzó a utilizarse en el área de la ciencia, a través de resolver problemas, construir un artefacto o efectuar un experimento. 2.- La Evaluación auténtica: es consistente con el uso de portafolios, que permiten evaluar el producto y el proceso de aprendizaje a lo largo del tiempo con borradores y evidencias del aprendizaje de los alumnos en sus primeras etapas. 3.-La autoevaluación: por otra parte, ofrece al estudiante oportunidades para que éste auto-regule su aprendizaje y se responsabilice de evaluar su propio progreso., Evaluación para la Creatividad es una Capacidad con la que cuentan todos los seres humanos, Evaluación auténtica Es un Enfoque que tiene ciertos principios y estrategias, sin embargo, también es una práctica pedagógica concreta, Capacidad con la que cuentan todos los seres humanos que permite 1. La libertad de expresión 2. El pensamiento imaginativo y asociativo. 3. El pensamiento crítico., Capacidad con la que cuentan todos los seres humanos 4 habilidades que los estudiantes deben tener: 1. La capacidad de identificar nuevos problemas. 2. Capacidad de transferir el conocimiento adquirido a un contexto para resolver un problema. 3. La capacidad de concentrarse para la la realización de un objetivo., 1. Conocimiento flexible. 2. Habilidades de resolución de problemas eficaces. 3. Habilidades de aprendizaje independiente. 4. Habilidades de comprensión eficaces. 5. Motivación intrínsica. desarrolla Aprendizaje de conocimientos y habilidades basado en la resolución de problemas., Diseñan, planifican y realizan un proyecto de investigación Generando un producto final. Este producto puede ser: una maquina, , una obra de arte, una actuación, un debate etc., aprendizaje como un proceso de creación de significado Prácticas recomendadas en el enfoque de Evaluación Auténtica Considera al conocimiento y de qué forma lo aplicaron para resolver el problema., Evaluación de resolución de problemas para su implementación 1. Formar grupos. 2. Proporcionar estímulos o casos que permitan definir el problema. 3. Identificar lo que necesitan por grupo (problema que resolver, lo que sabemos, lo que necesitamos a aprender, y dónde buscar información). 4. En grupo se acuerda el problema para focalizarse en él. 5. Los estudiantes recojen y comparten información al interior del grupo. 6.Se realiza una reflexión de lo aprendido y las estrategias empleadas. 7. Se hace una presentación grupal con la elaboración de un texto., Enfoque que tiene ciertos principios y estrategias, sin embargo, también es una práctica pedagógica concreta en cambio Aprendizaje de conocimientos y habilidades basado en la resolución de problemas., El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Se refiere a una metodología de trabajo en donde los estudiantes Diseñan, planifican y realizan un proyecto de investigación, Evaluación para la Creatividad desarrollar la capacidad beneficia en Ámbito social: promueve el trabajo colaborativo y compromiso institucional.