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Este Cmap, tiene información relacionada con: ZDP, la ZDP definido como zona de desarrollo proximo, VALORACION DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS DESDE LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO bases conceptuales en el trabajo de el uso practico de herramientas y las formas simbolicas de actividad que se relacionan entre en el habla representan la mente, los metodos utilizados para la investigacion contaminan los datos debido al rol activo del investigador segun sea el caso estas criticas parten de una comseptualizacion particular de realzar y sus posibilidades de reconocerlas., zona de desarrollo proximo funcion que aun esta en proceso de desarrollo pero aun no alcanza un nivel para que el niño pueda elaborar algunas actividades por si solo, un corto proceso pero muy importante permite al sujeto la planificasion de sus propias acciones segun vigotsky el desarrollo cognoscitivo surge cuando el individuo interactua con la sociedad, esta entra en contacto y aprende a utilizar las diferentes herramientas y la parte simbolica de su cultura, dentro del cual se encuentra el lenguaje, un programa de investigacion, apartir de este se concluyo que es momento mas importante en el curso del desarrollo intelectual del que nacen las formas puramente humana de inteligencia,practica,y abstrata ocurre cuando el habla y la actividad practica que son dos lineas totalmente separadas e independientes se unen, el uso practico de herramientas y las formas simbolicas de actividad que se relacionan entre en el habla representan la mente segun vigotsky el desarrollo antecede al aprendisaje cognoscitivo y que la buena enseñanza se orienta para promover el desarrollo cognitivo, lev vigostky y sus colaboradores desarrollaron un programa de investigacion, apartir de este se concluyo que es momento mas importante en el curso del desarrollo intelectual del que nacen las formas puramente humana de inteligencia,practica,y abstrata, una comseptualizacion particular de realzar y sus posibilidades de reconocerlas. el ZDP afectara observaciones del proceso pero esto es lo que busca el enfoque cultura, la ZDP tambien tuvo fuertes criticas tanto de la educasion como del desarrollo proximo, el uso practico de herramientas y las formas simbolicas de actividad que se relacionan entre en el habla representan la mente la cual despues de un corto proceso pero muy importante permite al sujeto la planificasion de sus propias acciones, el uso practico de herramientas y las formas simbolicas de actividad que se relacionan entre en el habla representan la mente segun vigotsky la ZDP, el uso practico de herramientas y las formas simbolicas de actividad que se relacionan entre en el habla representan la mente segun vigotsky el desarrollo cognoscitivo surge cuando el individuo interactua con la sociedad, esta entra en contacto y aprende a utilizar las diferentes herramientas y la parte simbolica de su cultura, dentro del cual se encuentra el lenguaje, tanto de la educasion como del desarrollo proximo las cuales señalan que vygotsky, no espesifica las formas de interatuar para desarrollar el ZDP, tanto de la educasion como del desarrollo proximo las cuales señalan que los metodos utilizados para la investigacion contaminan los datos debido al rol activo del investigador segun sea el caso, VALORACION DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS DESDE LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO bases conceptuales en el trabajo de lev vigostky y sus colaboradores, un corto proceso pero muy importante permite al sujeto la planificasion de sus propias acciones segun vigotsky el desarrollo antecede al aprendisaje cognoscitivo y que la buena enseñanza se orienta para promover el desarrollo cognitivo, el desarrollo cognoscitivo surge cuando el individuo interactua con la sociedad, esta entra en contacto y aprende a utilizar las diferentes herramientas y la parte simbolica de su cultura, dentro del cual se encuentra el lenguaje dentro de estos va el aprendisaje, el cual es un gran estimulador que activa una cantidad de procesos mentales, es importante a la hora de interatuar con otros individuos, todo esto ocurre por medio del lenguaje, un corto proceso pero muy importante permite al sujeto la planificasion de sus propias acciones segun vigotsky la ZDP