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Este Cmap, tiene información relacionada con: CONSTRUCCION HISTORICA DE LOS CONCEPTOS DE NIÑEZ Y ADOLESCE, Las representaciones de niño y niña en diversas etapas historicas El niño en la edad media Se diferencia infacia y adolescencia Infacia dependendecia aliienacin y debilidad El niño no se nombra en sus primeros meses en la infancia no habia existencia del lenguale Hata la era de Jesus se introduce la representacion de la familia en sentido actual El niño recibia castigo fisico, no se le otorgaba la palabra no era considerado sujeto, CONSTRUCCION HISTORICA DE LOS CONCPTOS DE NIÑEZ Y ADOLECENCIA Los niños en la historia no siempre has sido visibles. se describe las diversas formas de los niños en la historia Representacion de niño y niña en la historia, Representacion de niño y niña en la historia La represenacion como simbolizacion de realidad Con el lenguaje el hombre representa su realidad la cpacidad de hacer presneto lo ausente, Representacion de niño y niña en la historia Adquiscion del lenguaje y capacidad de representacion en los individuos Se adquiere con la interrealcion al niño y niña se la posicion del adulto respecot a la cultura etc, Representacion de niño y niña en la historia Nocion de representación Los sere humanos requerimos conocer alago NOMBRAR esto es representar la realidad por medio del lenguaje nos relacionamos con otros sere humano y el mundo, Nocion de adolecencia El siglo XX el de la adolescencia Se esplican los cambios bilogicos de la pubertad se genera el concepto de adolescenci y crisis de la misma se identifican los defficit de socializacion, CONSTRUCCION HISTORICA DE LOS CONCPTOS DE NIÑEZ Y ADOLECENCIA Los niños en la historia no siempre has sido visibles. se describe las diversas formas de los niños en la historia Nocion de adolecencia, Representacion de niño y niña en la historia la institucionalizacion de las represenaciones La tradicion cultural trnamiten un orden simbolico los cual son formas de regulacion social. las instituciones igualmente determinan un orden jerarquico que regulan la cultura y la s transmisin de saberes, CONSTRUCCION HISTORICA DE LOS CONCPTOS DE NIÑEZ Y ADOLECENCIA Los niños en la historia no siempre has sido visibles. se describe las diversas formas de los niños en la historia Las representaciones de niño y niña en diversas etapas historicas, Las representaciones de niño y niña en diversas etapas historicas El niño en la antiguedad El niño varon era festejado, educado y las niñas no. los niños pobre podian ser abandonados. en Esparta los educan para ser soldados en Atenas los jovenes era educados por su padre si era rico lo educada un maestro En Roma el niño exclavo podira aspirar a la libertdad los niños eran educados con severidad, Las representaciones de niño y niña en diversas etapas historicas el niño en el renacimiento El niño es educado, el padre se preocupa por el futuro del niño, hiegiene y salud, se representa el niño en la sociedad al igual que las mujeres