Modulo d’integrazione: Il gioco d'azzardo.
Prof: Rossana Bartolo
Alunni: Conforti, Li Trenta, Maggio, Molinari, Porro, Settino.
Classe: IV A AFM.

Il gioco d'azzardo consiste nello scommettere, ad esempio denaro, su un evento futuro. Uno dei modi in cui il gioco d'azzardo può essere svolto è recandosi al casinò. Il gioco d'azzardo può diventare una patologia. Questa patologia viene chiamata ludopatia, una vera e propria malattia che rende incapace di resistere all'impulso di giocare d'azzardo o fare scommesse. La ludopatia può portare a rovesci finanziari, alla compromissione dei rapporti, al divorzio, alla perdita del lavoro, allo sviluppo di dipendenza da droghe o da alcool fino al suicidio. (fonte - state of mind- il giornale delle scienze psicologiche)
Un articolo dedicato agli affari italiani di un giornale romano, racconta: "A Ischia un ragazzino si uccideva lanciandosi da una scogliera lasciando un messaggio: < cara mamma, ho perso tutti i soldi al gioco >"
Lo stesso giornale aggiunge: "Un italiano su 100 è nella spirale. Il centro italiano di solidarietà traccia un identikit dei ludopati. Sotto accusa le macchinette mangia soldi e la dipendenza che in molti casi porta al pronto soccorso per depressione e per tentativi di suicidio."
In Italia la legislazione permette il gioco e le scommesse solamente se autorizzate dall'autorità pubblica. Il gioco d'azzardo come fenomeno economico, ha conosciuto una crescita significativa a livello mondiale. Tuttavia, la prassi dell'installazione di macchine da gioco, quali le slot machine e le VLT, è diventata frequente in molti locali. 
Nel nostro paese, questa crescita è stata in particolar modo marcata: secondo le stime ufficiali, si ritiene che l'industria del gioco contribuisce per il 4% al PIL. Il gioco d'azzardo è frequentato più da uomini che da donne: gli uomini che giocano sono il 76,4%, mentre le donne sono il 67,6%. 
Dalla ricerca "young millennials monitor" di Nomismo risulta che oltre la metà dei ragazzi italiani da 14 a 19 anni cede alle tentazioni del gratta e vinci e delle scommesse sportive. Oggi il 10% degli studenti è un "frequent player", gioca cioè almeno una volta la settimana. 
L'antidoto? La matematica! Oltre alle motivazioni sociali, l'interesse per il gioco d'azzardo sembra legato anche alla capacità di analisi probabilistica sulla possibile vincita. È provato che gioca di più chi ha una votazione minore dell'8. (fonte- Repubblica.it)