WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: fase 2 psico.salud, Son los que se incluyen en la teoría de la motivación a la protección. cuya acción conduce: a la aceptación de los mensajes de salud y la consiguiente adopción de los comportamientos recomendados en ellos, Cuya acción conduce al rechazo de los mensajes y a la adopción de comportamientos desadaptativos de negación o de evitación del temor En la teoría del DPPE un resultado posible es la “motivación a la protección”, aspecto en el cual coincide con la TMP, constructo que explica la consecuente conducta adaptativa de aceptación de los mensajes de salud., PLANTEAMIENTO DE WITTE Proceso de Autocontrol Tomar la decisión de actuar y hacer una manifestación explícita de dicha intensión, Tomar la decisión de actuar y hacer una manifestación explícita de dicha intensión Entre la intención y la acción media un proceso de planificación y los procesos psicológicos que conducen a la intención son diferentes a los de planificación o a los de ejecución de la acción. PROPUESTA DE SHWARZER (2001) Sigue esencialmente la misma estructura de caracterización de fase motivación, planificación y acción, Incorpora la noción de "doble procesamiento"para hacer referencia a dos clases de procesos diferentes Los Procesos Emocionales de control del temor (miedo) Cuya acción conduce, Incorpora la noción de "doble procesamiento"para hacer referencia a dos clases de procesos diferentes Los Procesos Cognoscitivos Son los que se incluyen en la teoría de la motivación a la protección., PLANTEAMIENTO DE WITTE La importancia se relaciona con el hecho de que introduce orden en el cuadro explicativo acerca del papel del temor (miedo) como elemento explicativo de la adopción de comportamientos adaptativos recomendados en múltiples mensajes de educación para la salud. Incorpora la noción de "doble procesamiento"para hacer referencia a dos clases de procesos diferentes, Tomar la decisión de actuar y hacer una manifestación explícita de dicha intensión La relación del autocontrol individual con lo social y cultural La DPPP, al colocar el comportamiento autorregulado como meta que se alcanza en el peldaño más avanzado de la escalera cognitivo-conductual, no sólo no niega, sino que integra como aspecto esencial, a la influencia social y cultural.