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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modelo de Kolb_Dunn y Dunn_Hjeans_Funciones y Roles, Estímulos físicos Elementos Alimentación, Aprendizaje convergente Características Teorizar, Estímulos psicológicos Elementos Impulsivo-Reflexivo, Estímulos sociológicos ? Amigos, Estímulos emocionales Elementos Responsabilidad, Se basa en la idea de que los individuos tienen características de desarrollo y biológicas que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se clasifican en los siguientes estímulos: Estímulos sociológicos, Se basa en la idea de que los individuos tienen características de desarrollo y biológicas que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se clasifican en los siguientes estímulos: Estímulos ambientales, Se basa en la idea de que los individuos tienen características de desarrollo y biológicas que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se clasifican en los siguientes estímulos: Estímulos emocionales, Aprendizaje Asimilador Características Investigador, Clasificación Fases Reflexionar (Alumno reflexivo), Estímulos sociológicos ????, Estímulos físicos Estímulos psicológicos, Modelo de Kolb y Dunn y Dunn ????, Aprendizaje que supone que para aprender algo debemos trabajar o procesar la información que recibimos. Características Se basa en la percepción, Aprendizaje convergente Características Análitico, Estímulos físicos Elementos Percepción, Aprendizaje divergente Características Sociable, Aprendizaje que supone que para aprender algo debemos trabajar o procesar la información que recibimos. Características La experiencia concreta, Aprendizaje convergente Características Poco sociable, Modelo de Kolb Fases Actuar (Alumno activo)