WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: QUINTANA 1 - CARO, CONOCIMIENTO TECNOLOGICO a trevés de la visión de la tecnología, CIRCUNSTANCIAS ESPACIO - TEMPORALES en donde ocurren TRANSFORMACIONES SIGNIFICATIVAS, DISPOSITIVOS PEDAGOGICOS que posibilitan CONOCIMIENTOS, DISPOSITIVOS PEDAGOGICOS que posibilitan SENTIMIENTOS, LA TECNOLOGIA es la accion que desea transformar PROBLEMAS O NECESIDADES, RECOLECCION DE INFORMACION del COMO ESTA HECHO, CONCRETACION DE LA IDEAS tiene como porpósito ESTABLECER RIESGOS, ESTRATEGIA ANALISIS A TRAVES DE LA CONSTRUCCION requiere USO DE PROTOTIPOS, PROBLEMAS los cuales constan d e 3 componentes SOLUCION ELABORADA, DISEÑO en el cual se proponen PROBLEMAS DE DISEÑO, PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE a través del desarrollo de ACTIVIDADES DE ALTO VALOR PEDAGOGICO, ESTRATEGIAS DIDACTICAS son guias de acción que median PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, CONCRETACION DE LA IDEAS tiene como porpósito CONOCER LA COMPLEJIDAD DEL ARTEFACTO, ESTRATEGIA ANALISIS A TRAVES DE LA CONSTRUCCION dentro de sus potencialidades están USO DE MATERIAL RECICLADO, LOS SABERES NECESARIOS PARA QUE UN INSTRUMENTO EXISTA a través RECOLECCION DE INFORMACION, PROBLEMAS los cuales constan d e 3 componentes LOS PROCESOS DE TRANSFORMACION, CONOCIMIENTOS a través de ACCIONES, LA DIMENSION DE UN PRODUCTO TECNOLOGICO con el proposito de DESARROLLAR HABILIDADES DE BUSQUEDA Y SISTEMATIZACION, ACTORES y de ellos con EXPERIENCIAS, ESTRATEGIAS DE ANALISIS posibilitan ESTRUCTURACION DE DIFERENTES NIVELES