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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: 2-Inclusione scolastica, una categoria molto ampia, tutte le forme di difficoltà di apprendimento, difficoltà psicologiche, comportamentali e relazionali, ma anche lo svantaggio sociale e varie problematiche linguistiche e culturali., Legge n. 104, 1992 Legge Quadro per l’Assistenza, l’Integrazione sociale e i Diritti delle Persone Handicappate” prevede di due importanti organismi, “la Classificazione Internazionale delle menomazioni, delle disabilità e degli handicap” (ICIDH, 1980). affianca lla dimensione medica quella sociale, Inclusione scolastica in ambito sociosanitario D.P.R. del 24/02/1994, La documentazione specifica, Inclusione scolastica definizioni la disabilità è la conseguenza individuale della menomazione, cioè la riduzione della capacità di svolgere una determinata attività;, Inclusione scolastica in ambito sociosanitario Legge n. 104, 1992 Legge Quadro per l’Assistenza, l’Integrazione sociale e i Diritti delle Persone Handicappate”, Inclusione scolastica definizioni l’handicap, invece, è la conseguenza sociale della menomazione e della disabilità., I disturbi specifici di apprendimento DSA normativa Legge 170,2010, operatori sanitari per stabilirne la presenza (diagnosi, trattamenti riabilitativi) di dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia, 2 La classificazione delle disabilita’ 2001 OMS Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (International Classification of Functioning, Disability and Health – ICF, elaborata dall’OMS, “La Classificazione Internazionale delle malattie” (ICD, 1970) limiti- nuova classificazione “la Classificazione Internazionale delle menomazioni, delle disabilità e degli handicap” (ICIDH, 1980)., Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (International Classification of Functioning, Disability and Health – ICF ???? approccio globale, I disturbi specifici di apprendimento DSA è dovuta al fatto problematiche riguardano “uno specifico dominio di abilità, in modo significativo ma circoscritto, lasciando inalterato il funzionamento intellettivo generale”, Legge 170,2010 diagnosi DSA l’uso di strumenti compensativi e dispensativi di flessibilità didattica, D.P.R. del 24/02/1994, La documentazione specifica necessari la diagnosi funzionale, Profilo dinamico funzionale Piano educativo individualizzato, di due importanti organismi sono Il Gruppo di Lavoro Interistituzionale Provinciali (GLIP), elaborata dall’OMS, “La Classificazione Internazionale delle malattie” (ICD, 1970) descrive le principali cliniche, Inclusione scolastica Legge 1977, n. 517, -abolizione delle classi differenziali -assegnazione alle scuole docenti “specializzati” -introduzione di innovazioni sul piano metodologico e didattico introduzione dell’integrazione specialistica attraverso il servizio socio - psico – pedagogico, la scuola metta in atto interventi tempestivi per l'individuazione di casi sospetti, cui seguono attività di “recupero didattico mirato” informa la famiglia, Legge 170,2010 prevede la scuola metta in atto interventi tempestivi per l'individuazione di casi sospetti, cui seguono attività di “recupero didattico mirato”