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Este Cmap, tiene información relacionada con: Evaluación por compencias, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Pasos de la evaluación 2.-¿Para que evaluar? Para formar integralmente, Brindar retroalimentación, mejorarando la idoneidad Enfoques Complejo, Constructivista Meta Formación Integral, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Pasos de la evaluación 8.-¿Cómo informar? se retroalimenta con base al nivel alcanzado., Brindar retroalimentación, mejorarando la idoneidad Enfoques Funcionalista, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Pasos de la evaluación 1.-¿Qué evaluar? competencias y sus saberes, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Con la finalidad Brindar retroalimentación, mejorarando la idoneidad, EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Es Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Principios La evaluación es un proceso metacognitivo, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Pasos de la evaluación 3.-¿Con que criterios? Logros esperados en la competencia, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Principios Busca articular lo cuantitativo con lo cualitativo, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Principios La retroalimentación motiva al mejoramiento continuo, Brindar retroalimentación, mejorarando la idoneidad Enfoques Conductual- organizacional, Formación Integral Ventajas (opinión personal) Modifica los modelos de enseñanza, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Pasos de la evaluación 7.-¿Con qué estrategías? pruebas, portafolios, etc., Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Pasos de la evaluación 4.-¿Con qué pruebas? evidencias de aprendizaje, Funcionalista Meta Formación Integral, Brindar retroalimentación, mejorarando la idoneidad Enfoques Constructivista, Conductual- organizacional Meta Formación Integral, Proceso de recolección de evidencias realizando un juicio, de acuerdo a criterios preestablecidos Principios Es intersubjetiva, dialogica y tiene control de calidad