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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual Bases tema 1, Recursos de la Comunidad de Madrid son Recursos personales, Las escuelas inclusivas entendidas como Igualdad de oportunidades, Recursos de la Comunidad de Madrid son Medios materiales y técnicos, Fundamentación normativa se apoya en Orden 1493/2015, de 22 de mayo, Fundamentación psicopedagógica ayudan Recursos de la Comunidad de Madrid, Fundamentación psicopedagógica se apoya Adaptaciones curriculares, Adaptaciones curriculares pueden ser En los elementos curriculares, Las escuelas inclusivas entendidas como Apoyo personalizado, Adaptaciones curriculares modifican Elementos curriculares, Las escuelas inclusivas entendidas como Única escuela, Principios de Atención a la diversidad son Integración, Las escuelas inclusivas entendidas como Forma de atender a la diversidad, Las escuelas inclusivas se fundamenta desde Fundamentación psicopedagógica, Estrategias son Optimización de los recursos, Principios de Atención a la diversidad son Sectorización, Las escuelas inclusivas se fundamenta desde Fundamentación normativa, LOE/LOMCE Utiliza el termino Alumno con necesidades especifíficas de apoyo educativo, Alumno con dificultades de aprendizaje incluye TDAH, Las escuelas inclusivas entendidas como Equidad, Estrategias son Partir del nivel de desarrollo